Crítica a la metafísica subyacente al proyecto moderno en que se fórmula la reforma educacional chilena actual : reflexiones en torno a la noción de diferencia y sus consideraciones éticas.

Muñoz Vera, Cristián

Crítica a la metafísica subyacente al proyecto moderno en que se fórmula la reforma educacional chilena actual : reflexiones en torno a la noción de diferencia y sus consideraciones éticas. Cristián Muñoz Vera, Eladio Peña Guzmán, profesor guía: Luis Flores González. , Chile. - Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 1999. - 140 h.

030159

Tesis(Profesor de Filosofía en Enseñanza Media)--Universidad Católica Cardenal Raúl Silva Henríquez, 1999.


EDUCACION CHILENA
FILOSOFIA DE LA EDUCACION
REFORMA EDUCACIONAL CHILENA

FIL / F634c