Mapas de progreso del aprendizaje : sector lenguaje y comunicación mapa de progreso de lectura / Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago : Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación, 2008.Edición: 1a. edDescripción: 51 p. : ilustracionesTema(s): Clasificación CDD: - 370.1523 M297l
Libros
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central | General | 370.1523 M297l 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 99573 | ||
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Biblioteca Central | General | 370.1523 M297l 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.2 | Disponible | 99574 |
El Mapa de Lectura está orientado a que la competencia más importante es la capacidad del lector para construir el significado del texto que lee, por lo que se valora es la comprensión profunda de los textos, y la formación de lectores activos y críticos que utilizan la lectura como medio fundamental de desarrollo del pensamiento, la sensibilidad y el aprendizaje para ampliar el conocimiento del mundo
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