Estrategias para promover la escritura en el nivel de transición a través del nombre propio : cartilla para educadoras y educadores.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2003.Descripción: 2 v. ilTema(s): Otra clasificación: - PARV D 542 2003
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Central | Colección de tesis | PARV D 542 2003 v.2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 66614 |
Educadora de Párvulos