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Evaluación del efecto que produce la estrategia interactiva sobre el nivel de pensamiento lógico matemático en niños que asisten a grupo diferencial / Fabiola Alejandra Espina Torres, Patricia Catalina Osorio Berríos, Andrea Francisca Suárez Altamirano ... [y otros] ; profesor guía : Valentina Guzmán Maluenda

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1997.Descripción: 241 hTema(s): Clasificación CDD:
  • DIF G993
Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial
Tipo de ítem: Tesis
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central Colección de tesis DIF G993 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 67271

Profesor de Educación Diferencial