Evaluación del desempeño en comprensión lectora y escritura en niños y niñas con trastornos específico del lenguaje (T.E.) integrados al 2º años de educación general básica.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2006.Descripción: 85 h. ilTema(s): Otra clasificación: - DIF B 272 2006
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Central | Colección de tesis | DIF B 272 2006 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 90539 |
Profesor de Educación Diferencial