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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Relación entre los estilos de aprendizaje de los estudiantes de sexto básico de un colegio particular pagado y las actividades propuestas en los textos de estudio de educación matemática de sexto año básico de las editoriales más utilizadas por dicho establecimiento. por Garrido Astete, Valentina Isabel Vergara Díaz, Claudia [prof. guía] Departamento de Educación. Magíster en Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED V 494r 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Mates de cerca. por Corbalán, Fernando Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2011 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 510.1 C 789 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Matemáticamente competentes ... para reír. por Flores, Pablo Moreno, Antonio J Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Barcelona : Graó, 2011 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 510.1 F 634 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evamat: batería para la evaluación de la competencia matemática: manual versión 2.0. por García Vidal, Jesús García Ortiz, Beatriz González Manjón, Daniel Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Editorial EOS, 2011 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (5)Signatura topográfica: 371.26 G 216 2011 v.2, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis concerniente a la aplicación del lenguaje matemático en el aula, por parte de las docentes de primer año básico y categorización de su conocimiento en escala cualitativa : establecimiento analizado Colegio Particular Subvencionado "Boston College La Florida". por Alcántara Soto, Paula Alejandra Carrasco Valenzuela, Daniela Alicia Espinoza Gómez, Francisca Isabel Ferrada Barraza, Francisca Alejandra Ortiz Muñoz, Sofía Viviana Paredes Salamanca, Daisy Estefanía Rojas Gutiérrez, Francisca Paloma Tapia Valenzuela, Cyndi Andrea Salazar Aburto, Marta [prof. guía.] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB S 161a 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Implementación y evaluación de una estrategia metodológica para mejorar logros en la resolución de problema en campo aditivo. por Corvalán Espejo, Ailyn Verónica Moscozo González, Nathaly Denisse Pacheco Estay, Constanza Karina Pavés Albornoz, Aracelli Alejandra López Fernández,Tamara [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en matemática Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB L 864 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Historia de las matemáticas. por Bell, Eric Temple Edición: 2a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 2011 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 510.9 B 433 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Incorporación de una herramienta lúdica, como elemento de apoyo al proceso de aprendizaje de las operatorias de adición y sustracción con números enteros en el primer año medio C del establecimiento Instituto Politécnico San Miguel Arcángel. por Lira Ferrada, Luis Humberto Reyes González, Evelyn Elizabeth Aguilar Santana, Carlos [prof. guía] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT A 283 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El uso de una herramienta informática en la elaboración de un instrumento de mediación para la evaluación de los aprendizajes en el primer ciclo de educación para adultos. por Cárcamo Cruz, Rodrigo Mauricio Alonso Benjamín [dir.] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Configuración de identidades de profesorado de matemáticas : un estudio de casos. por Cornejo Lizama, Miguel Angel Díaz Moreno, Leonora [prof. guía] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT D 542 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Implementación del proyecto "Nociones de azar y probabilidad, una propuesta metodológica para el aula", basándose en la ingeniería didáctica. por Noguera Reyes, Karen Arlette Parada Contreras, Natalia Celinia Torres Balchen, Sergio Leif [prof. guía] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT T 693i 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Los esquemas conceptuales : una estrategia para la enseñanza en la resolución de problemas. por Bahamondes Valenzuela, Nicolás Valenzuela Jiménez, Daniela Gómez Castro, Carlos Alberto [prof. guía] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT G 633es 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Secuencia didáctica enfocada en las variables aleatorias discretas, para el nivel NM3 : sustentada en la teoría constructivista. por Domínguez Morales, Cristian Andrés Lazo Sánchez, Tamara Paz Torres Balchen, Sergio Leif [prof. guía] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT T 693se 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño de una actividad que a partir de la comprensión de modelos lineales, favorezca aprendizaje en modelos no-lineales. por Abaroa Egues, Alexander Carrasco Salit, Jonathan Martel Jorquera, Iván Navarrete Gutiérrez, Alejandro Alonso Benjamín [dir.] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86d 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La función cuadrática en la docencia : la concepción del profesor de matemática de enseñanza media, en relación al comportamiento de los parámetros del registro algebraicos de la función cuadrática en la representación gráfica de la función. por Opazo Arellano, Claudio Enrique Márquez Orellana, Fernando Antonio Gómez Castro, Carlos Alberto [prof. guía] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT G 633f 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Secuencia didáctica en apoyo a docentes con estudiantes carentes de aprendizajes previos, para el aprendizaje de la unidad de números en primer año medio. por Loo Ribot, Carola Andrea Meneses Herrera, María Fernanda Pezoa Podea, Leonel Aníbal Sepúlveda Méndez, Claudia Andrea Torres Balchen, Sergio Leif [prof. guía] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT T 693s 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La medida como magnitud en el aula chilena : ¿enseñanza o utilización?. por Balboa Reyes, Pamela Notaro Cáceres, Daniella Cisternas Soto, Daniela Gómez Castro, Carlos Alberto [prof. guía] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT G 633m 2011. Agregar al carrito (remover)
			Teaching statistics in school mathematics : challenges for teaching and teacher education : a joint ICMI/IASE study : the 18th ICMI study / Carmen Batanero, Gail Burrill, Chris Reading, editors. por Batanero, C. (Carmen) [ed.] Burrill, Gail [ed.] Reading, Chris [ed.] International Commission on Mathematical Instruction Series Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Dordrecht ; New York : Springer, 2011 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (6)Signatura topográfica: 519.5071 T253 2011, ... Agregar al carrito (remover)