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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible ¿Qué percepciones tienen los docentes del sector de ciencias naturales acerca del ajuste curricular?. por Araya Fernández, Armando Ignacio Duque Fuentes, Yasna Cecilia Gómez Márquez, Marjorie Jeanette Ocampo Vidal, Maeva Carolina Parada Cancino, Jaime Ricardo Reyes Oliva, Simón Camilo Miño Flores, Fanisa [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en ciencias naturales Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB M 669q 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Papel que cumple la indagación en la enseñanza de las ciencias naturales en Chile según diferentes actores educativos. por Calderón Bascuñán, Loreto Valeria Carrasco Campos, Claudia Andrea Cartes Cartes, Nicole Hortencia Catalán Arangua, Macarena Andrea Martínez Cuevas, Victoria Alejandra Toledo Retamales, Victoria Paz Toledo Molina, Carlos Enrique Jimenez Castillo, Javier [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en estudio y comprensión de la naturaleza Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB J 614 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Comprender la utilización de modelos didácticos en docentes de ciencias naturales, para presentar contenidos científicos. por Aguilera Catalán, Natalia Andrea Aracena Cornejo, Johanna Valeska Inostroza Iturriaga, Nicole Patricia Moreno Labarca, Javiera Catalina Ramos Rojas, Lizzy Andrea Rojas Tejo, Sebastián Nicolás Wohllk Gainza, Leddy Paz Zamorano Ramírez, Cristian Andrés Santibáñez Gomez, David [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en estudio y comprensión de la naturaleza Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB S 235c 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Relación existente entre conocimiento declarativo y práctica en estudiantes de NB4 en la elaboración de hipótesis en el sector de ciencias naturales. por Ibaceta Labra, Isabel Margarita Mátamela Gatica, Francisca Andrea Olate Acevedo, Daniela Constanza Rodríguez Huerta, Geraldine Andrea Díaz Sepúlveda, Magdalena [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención ciencias naturales Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB D 542r 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Características de las creencias sobre indagación científica, que poseen los profesores que enseñan ciencias naturales en quinto año básico en dos comunas de Santiago. por Valdés Pizarro, Julio Andrés Santibáñez Gómez, David [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en ciencias naturales Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB S 235 2011. Agregar al carrito (remover)