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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de actividades para el aprendizaje de programación lineal, con énfasis en el análisis de sensibilidad a través de la visualización gráfica, mediante la implementación del software Geogebra, para alumnos de tercero medio. por Guzmán Aranda, Paloma Fernanda Ramírez Ramos, Michelle Angelina Valverde Cerda, Bárbara Nicole Quiroz Mesa, Alonso Benjamín [dir.] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86p 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de mecanismo de seguimiento de cohorte para evaluar el grado de satisfacción con la formación recibida en la carrera de pedagogía en matemáticas e informática educativa en la UCSH. por Keim Contreras, Guillermo Eduardo Oyarzun Aliaga, Felipe Andrés Villalobos Muñoz, Romina Francisca Quiroz Mesa, Alonso Benjamín [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemática e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemática en Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86p 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Sistemas de ecuaciones lineales : un diseño curricular fundado en un análisis a priori, para el tratamiento en aulas de enseñanza media. por Canelo Escobar, Andrea Francesca Cartes Rodas, María José Cifuentes Espinoza, Daniela Alejandra Quiroz Mesa, Alonso Benjamín [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86s 2014. Agregar al carrito (remover)