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Propuesta didáctica para el desarrollo interdisciplinario en las escuelas basado en las teorías de la filosofía intercultural y el paradigma de la complejidad.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012.Descripción: 294 hTema(s): Clasificación CDD:
  • FIL S689
Recursos en línea: Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Filosofía
Tipo de ítem: Tesis
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central Colección de tesis FIL S 689 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 108325

Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Filosofía