La interacción verbal profesor-alumno en la asignatura de matemáticas en escuelas marginales de la comuna de la cisterna.

Cabello González, Marlene E

La interacción verbal profesor-alumno en la asignatura de matemáticas en escuelas marginales de la comuna de la cisterna. , Chile. - Santiago, Chile : IPES Blas Cañas, 1987. - 110 h.

Profesor de Educación General Básica


ENSENANZA DE LAS MATEMATICAS
NINOS MARGINALES
RELACION PROFESOR-ALUMNO