Análisis de la relación existente entre las áreas cognitiva, afectiva y motriz, y su influencia en la evaluación aplicada por una muestra de evaluadores a niños que asisten al segundo nivel de transición, en la Región Metropolitana.

Aliaga Escudey, Ana

Análisis de la relación existente entre las áreas cognitiva, afectiva y motriz, y su influencia en la evaluación aplicada por una muestra de evaluadores a niños que asisten al segundo nivel de transición, en la Región Metropolitana. , Chile. - Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1995. - 166 h.

Educadora de Párvulos


ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA BASICA
HABILIDAD COGNITIVA
APTITUD MOTORA EN NIÑOS