Estrategias para trabajar la psicomotricidad como un eje transversal en las bases curriculares de la Educación Parvularia a través de los ámbitos de experiencia para el aprendizaje.

Fariña V., Katherine

Estrategias para trabajar la psicomotricidad como un eje transversal en las bases curriculares de la Educación Parvularia a través de los ámbitos de experiencia para el aprendizaje. , Chile. - Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2003. - 2 v.

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