El punto de vista de un grupo de educadoras de párvulos en ejercicio respecto de como se aprende y cómo se enseña a leer y escribir en la infancia : un estudio de caso.

Calderón Bórquez, Natalia Andrea

El punto de vista de un grupo de educadoras de párvulos en ejercicio respecto de como se aprende y cómo se enseña a leer y escribir en la infancia : un estudio de caso. , Chile. - Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2004. - 100 h. tablas, gráfs.

Educadora de Párvulos


EDUCADORES DE PARVULOS--PRACTICA PROFESIONAL
LECTOESCRITURA--ENSEÑANZA