Correspondencia entre las habilidades propuestas por el marco curricular, las presentes en el trabajo de aula y las evaluadas al término de la unidad de aprendizaje.

Acevedo Donoso, Evelyn Andrea

Correspondencia entre las habilidades propuestas por el marco curricular, las presentes en el trabajo de aula y las evaluadas al término de la unidad de aprendizaje. , Chile. - Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, [2007]. - 120 h.

Profesor de Educación General Básica


INNOVACIONES EDUCATIVAS
EDUCACION BASICA
EVALUACION CURRICULAR