Conceptualizaciones de los modelos de enseñanza del concepto de fracción y su aplicación en el aula por docentes de NB3.

Avila Moraga, Marcela Alicia

Conceptualizaciones de los modelos de enseñanza del concepto de fracción y su aplicación en el aula por docentes de NB3. , Chile. - Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009. - 143 h. il.

Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención matemática


FRACCIONES--ENSEÑANZA BASICA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE