Principales dificultades para acceder al cálculo que presentan los estudiantes de cuarto año medio de un establecimiento científico humanista : una ingenieriaa didáctica.

Díaz Castro, Valentina P.

Principales dificultades para acceder al cálculo que presentan los estudiantes de cuarto año medio de un establecimiento científico humanista : una ingenieriaa didáctica. - Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013. - 120 h. il.

Licenciado en Educación, Títutlo de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa


CALCULO--ENSEÑANZA MEDIA
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE