Docentes destacados y el uso de la pregunta como recurso para el desarrollo de habilidades de pensamiento de baja y alta exigencia cognitiva en la asignatura de Lenguaje y Comunicación en los cursos de cuarto y quinto básico.

Llanquin Salinas, Elizabeth

Docentes destacados y el uso de la pregunta como recurso para el desarrollo de habilidades de pensamiento de baja y alta exigencia cognitiva en la asignatura de Lenguaje y Comunicación en los cursos de cuarto y quinto básico. - Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014. - 220 h.

Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional


DESARROLLO DE HABILIDADES
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EVALUACION DEL DOCENTE
PROFESORES DE EDUCACION MEDIA