Percepciones y prácticas de las y los docentes en torno al género en las clases de historia, geografía y ciencias sociales.

Araya Flores. Mario

Percepciones y prácticas de las y los docentes en torno al género en las clases de historia, geografía y ciencias sociales. - Santiago, Chile : UCSH, 2015. - 146 h.

Licenciada en Educación Título de Profesor de Educación Básica, Mención en Ciencias Sociales


IGUALDAD DE GENERO
PERCEPCION SOCIAL
PROFESORES DE ENSEÑANZA BASICA