Contraste entre percepciones de estudiantes de Pedagogía en Matemáticas e Informática Educativa en relación a sus aprendizajes sobre el contenido de funciones con sus resultados en una evaluación exploratoria, en una universidad privada no selectiva de Santiago de Chile : un estudio de casos /
Reyes Espinoza, Marcia
Contraste entre percepciones de estudiantes de Pedagogía en Matemáticas e Informática Educativa en relación a sus aprendizajes sobre el contenido de funciones con sus resultados en una evaluación exploratoria, en una universidad privada no selectiva de Santiago de Chile : un estudio de casos / Marcia Reyes Espinoza ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras - Santiago, Chile : UCSH 2016 - 89 h.
Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016
Incluye referencias bibliográficas y anexos
MOTIVACION EN LA EDUCACION
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS--ACTITUDES
PROFESORES--FORMACION PROFESIONAL
MAT / A958c
Contraste entre percepciones de estudiantes de Pedagogía en Matemáticas e Informática Educativa en relación a sus aprendizajes sobre el contenido de funciones con sus resultados en una evaluación exploratoria, en una universidad privada no selectiva de Santiago de Chile : un estudio de casos / Marcia Reyes Espinoza ; profesor guía : Jorge Ávila Contreras - Santiago, Chile : UCSH 2016 - 89 h.
Tesis (Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016
Incluye referencias bibliográficas y anexos
MOTIVACION EN LA EDUCACION
ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS--ACTITUDES
PROFESORES--FORMACION PROFESIONAL
MAT / A958c