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Bravo, Camila

Assessing the impact of students´ learning preferences, content adaptation and the use of games and ice breakers in the english classroom / Camila Bravo, Jaime Aquiles Donoso Rosenberg, Belén Jeldes Araya, Guillermo Ignacio Uribe Berríos ; profesor guía : Tamara Cortes Seitz - Santiago, Chile : UCSH, 2017 - 196 h. : ilustraciones

Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2017.

Subjects--Topical Terms:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE--ESTUDIO DE CASOS
JUEGOS EDUCATIVOS--INVESTIGACIONES

Dewey Class. No.: INGL / C828a