Efectos logrados sobre las calificaciones y percepción de aprendizaje con el uso de campus virtual (Moodle) en estudiantes de kinesiología que cursan la asignatura de Ergonomía en la Universidad Católica Silva Henriquez /

Moreno Tejer, Matías Ignacio

Efectos logrados sobre las calificaciones y percepción de aprendizaje con el uso de campus virtual (Moodle) en estudiantes de kinesiología que cursan la asignatura de Ergonomía en la Universidad Católica Silva Henriquez / Matías Ignacio Moreno Tejer; profesor tutor: Jordi Calvo Lajusticia - Santiago Chile : UB ; UCSH, 2016 - 69 p.

Master en Entornos de Enseñanza y Aprendizaje con Tecnologías Digitales -- Universidad de Barcelona. Facultad de Educación, 2016


ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS--ENSEÑANZA CON AYUDA DE COMPUTADORES
INTERNET EN EDUCACION
TECNOLOGIA EDUCATIVA

MAGUB / C169e