Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02290nam a22003257a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
31748 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)1256043255 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CLSAUCC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210707000208.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||| |||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180109n ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CLSAUCC |
| Centro/agencia transcriptor |
CLSAUCC |
| Centro/agencia modificador |
CLSAUCC |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
155.5 G 979 1999 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gurian, Michael |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
De niños a hombres. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a.ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Javier Vergara Editor., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1999. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
383p. 1 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
1.- El principio de todo: la biología de la infancia masculina. 2.- La cultura creada por los niños. II. Qué necesitan los niños. 3.- Los niños necesitan la tribu. 4.- Un amor para toda la vida: que necesitan los niños de su madre. 5.- Del papá al padre: la relación padre-hijo. 6.- El segundo nacimiento del niño: su tránsito hacia la condición masculina adulta. III. Cómo educar al niño. 7.- Cómo inculcar disciplina a los jóvenes. 8.- Cómo enseñar valores morales y espirituales a los jóvenes. 9.- Cómo enseñar a los niños que son la sexualidad y el amor. 10.- Cómo enseñar a los niños a asumir con integridad el papel masculino. En lugar de exhortarnos a sofocar la natural inclinación de los niños a la competencia y la agresividad, Garian ofrece prácticas efectivas para enseñarles canalizar estas tendencias desde los primeros años de vida hasta la madurez. El autor ofrece una nueva visión del concepto de disciplina, muestra cómo se puede enseñar los valores morales y espirituales e invita al lector a educar al niño para que tenga un papel fundamental en la familia del nuevo milenio. A través de numerosos casos de madres, padres y niños, el autor muestra todo lo que un niño necesita para ser un hombre integro: un entorno familiar efectivo, un grupo sociocultural que lo apoye en su desarrollo y educación, y una escuela que lo prepare para el trabajo. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
AFECTIVIDAD |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO DEL NIÑO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO EMOCIONAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INFANCIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MASCULINIDAD |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA DEL DESARROLLORELACIONES MADRE-HIJORELACIONES PADRES-HIJOPSICOLOGIA DEL NINO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
RELACIONES FAMILIARES |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SEXUALIDAD CONDUCTA SEXUAL |
