Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01924nam a22003497a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
31810 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
CLSAUCC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240913120656.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||| |||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180109n ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control de sistema |
(OCoLC)54471308 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CLSAUCC |
| Centro/agencia transcriptor |
CLSAUCC |
| Centro/agencia modificador |
CLSAUCC |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
371.302812 P 164 1992 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pallares Molins, Enrique |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Mejora tu modo de estudiar. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
7a ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Bilbao : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Mensajero., |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1992. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
215p. 1 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Contiene los siguientes capítulos:. 1.- ¿Por qué estudiar? Hacia un motivo consistente. 2.- Planificando el tiempo. Tiempo libre. Tiempo de estudio. e.- Crear un ambiente favorable al estudio. 4.- Sentándose a estudiar. La asimilación, la concentración y la fatiga. 5.- Leer mejor. 6.- Subrayar, hacer esquemas, resumir y tomar notas. 7.- Mejorar la memoria. 8.- Tomar apuntes en clase. Las clases en la vida de estudio. 9.- Realizar y presentar un trabajo. 10.- Superar con éxito los exámenes. Contiene los siguientes capítulos:. 1.- ¿Por qué estudiar? Hacia un motivo consistente. 2.- Planificando el tiempo. Tiempo libre. Tiempo de estudio. e.- Crear un ambiente favorable al estudio. 4.- Sentándose a estudiar. La asimilación, la concentración y la fatiga. 5.- Leer mejor. 6.- Subrayar, hacer esquemas, resumir y tomar notas. 7.- Mejorar la memoria. 8.- Tomar apuntes en clase. Las clases en la vida de estudio. 9.- Realizar y presentar un trabajo. 10.- Superar con éxito los exámenes. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDER DE MEMORIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COMPRENSION DE LECTURA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CONCENTRACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MEMORIZACION |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
METODOS DE APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
METODOS DE ESTUDIO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MOTIVACION DE RENDIMIENTO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PROCESOS DE APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PRUEBAS DE PROGRESO ESCOLAR |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PRUEBAS EDUCACIONALES |
