Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01486nam a22003377a 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
41859 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
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| Número de control de sistema |
(OCoLC)1255986271 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| campo de control |
CLSAUCC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20210707003151.0 |
| 006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
a||||| |||| 00| 0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180109n cl ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CLSAUCC |
| Centro/agencia transcriptor |
CLSAUCC |
| Centro/agencia modificador |
CLSAUCC |
| 084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN |
|---|
| Número de clasificación |
371.912 S 942 2009 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Suckel Cortés, Alejandra |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Mi mundo : |
| Resto del título |
un libro didáctico de lengua de señas chilena. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
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| Mención de edición |
1a. ed. |
| 257 ## - PAÍS DE LA ENTIDAD PRODUCTORA |
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| País de la entidad productora |
Chile. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Santiago : |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Impresión Editorial Valente, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2009. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
[12] p.,[10] h. de transparencias + 27 láms. il., láms. col. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Texto de apoyo para todas las personas que deseen aprender lengua de señas, ya sea niños o adultos, de forma fácil y entretenida. Ayuda a identificar como se realizan las distintas señas básicas de este sistema de comunicación por medio de dibujos en transparencia que indican cómo se realizan la señas que vienen acompañados de la traducción en negro y se podrán identificar de manera entretenida y fácil con sus respectivas imágenes como por ejemplo, el cuerpo humano, mi barrio etc. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION DE SORDOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION PREESCOLAR |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LENGUAJE DE NINOS SORDOS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LENGUAJE POR SEÑAS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
MATERIAL DIDACTICO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
METODOS DE APRENDIZAJE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NIÑOS DISCAPACITADOS |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Pincheira Muñoz, Luis |
| Término indicativo de función/relación |
coord. |
