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Programa básico de comunicación no verbal grafico-gestual, dirigido a educandos con retardo mental : primera parte / Patricia Aburto Ramírez, Marcela Alvarado Vollaire, María Madrid Molina ... [y otros] ; profesor guía : Janet Cádiz Henríquez

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : IPES Blas Cañas, 1993.Descripción: 300 h. : ilustracionesTema(s): Clasificación CDD:
  • DIF C124
Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial
Tipo de ítem: Tesis
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Tesis Tesis Biblioteca Central Colección de tesis DIF C124 1993 (Navegar estantería(Abre debajo)) c.1 Disponible 67028
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DIF C 965e 2011 Expresión corporal como una actividad curricular que aporta al desarrollo y fortalecimiento de los objetivos fundamentales transversales de la educación básica : estudio de caso realizado en el primer ciclo del Colegio Particular Talinay. DIF C124 1991 v.1 Técnica metodológica correctiva a aplicar en educadores que presentan un cuadro disortográfico y que asisten a grupo diferencial / DIF C124 1991 v.2 Técnica metodológica correctiva a aplicar en educadores que presentan un cuadro disortográfico y que asisten a grupo diferencial / DIF C124 1993 Programa básico de comunicación no verbal grafico-gestual, dirigido a educandos con retardo mental : primera parte / DIF C124a 1992 v.1 Aplicación pre-experimental de una técnica metodológica correctiva para el tratamiento de un cuadro disortográfico / DIF C124a 1992 v.2 Aplicación pre-experimental de una técnica metodológica correctiva para el tratamiento de un cuadro disortográfico / DIF C124e 1992 Elaboración y aplicación de una pauta de seguimiento para alumnos egresados de grupo diferencial /

Profesor de Educación Diferencial