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Diseño, construcción y aplicación de una secuencia didáctica en tercer año medio para la asimilación y reflexión de los contenidos de la unidad "Más sobre el triángulo rectángulo".

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010.Descripción: 201 h. il., gráfsTema(s): Otra clasificación:
  • MAT A 283 2010
Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa
Tipo de ítem: Tesis
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MAT A 283 2005 Investigación exploratoria no experimental sobre la solución tecnológica para establecimientos educacionales, denominada Edulinux. MAT A 283 2006 Creación de un espacio virtual para la reflexión de profesores de matemáticas, innovando en la utilización de una herramienta tecnológica de educación a distancia. MAT A 283 2009 Diseño y construcción de un paquete educativo para la enseñanza de sistemas de ecuaciones lineales por medio de la resolución de problemas. MAT A 283 2010 Diseño, construcción y aplicación de una secuencia didáctica en tercer año medio para la asimilación y reflexión de los contenidos de la unidad "Más sobre el triángulo rectángulo". MAT A 283 2011 Incorporación de una herramienta lúdica, como elemento de apoyo al proceso de aprendizaje de las operatorias de adición y sustracción con números enteros en el primer año medio C del establecimiento Instituto Politécnico San Miguel Arcángel. MAT A 283a 2010 Aplicación informática para colaborar en la enseñanza aprendizaje de las operaciones aditivas en los números enteros. MAT A 283d 2010 Diseño, construcción y testeo de un recurso tecnológico para la enseñanza de sisitemas de numeración y digitales para estudiantes de cuarto año medio del Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko.

Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa