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Proceso de habilidades desarrolladas en el eje de geometría por estudiantes de quinto año de educación general básica del establecimiento particular subvencionado "San Genaro" de la comuna de Renca.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011.Descripción: 131 h. gráfsTema(s): Otra clasificación:
  • EGB G 182p 2011
Recursos en línea: Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en matemática
Tipo de ítem: Tesis
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EGB G 182 2007 Sugerencias que favorezcan a los docentes en la enseñanza de la resolución de problemas en el subsector de educación matemática en el primer ciclio básico. EGB G 182d 2012 ¿Los docentes presentarían ciertas limitaciones para abordar la enseñanza de la geometría en cuarto año básico?. EGB G 182i 2014 Incidencia de la actividad lúdica como estrategia metódologica en el aprendizaje de patrones algebraicos en el nivel de segundo básico. EGB G 182p 2011 Proceso de habilidades desarrolladas en el eje de geometría por estudiantes de quinto año de educación general básica del establecimiento particular subvencionado "San Genaro" de la comuna de Renca. EGB G 492 1986 Estudio exploratorio de la escoliosis y grado de flexión de columna en niños de quinto año básico común de la región metropolitana. EGB G 492 1987 Estudio exploratorio del desarrollo psicomotor grueso en niñas del primer subciclo básico proveniente de estratos bajos del área norte de Santiago. EGB G 492e 1986 Estudio exploratorio del desarrollo psicomotor grueso en niños de 1er. Subciclo básico provenientes de estratos sociales bajos correspondientes al área Santiago norte.

Profesor de Educación General Básica con mención en matemática