Estudio longitudinal del impacto en el rendimiento académico de la cohorte 2010 de la carrera de Educación Parvularia, asociado a los hábitos de estudio y habilidades cognitivas e instrumentales evaluadas al ingreso a la UCSH.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013.Descripción: 141 h. gráfsTema(s): Otra clasificación:- MAGED T 794es 2013
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis | Biblioteca Central | Colección de tesis | MAGED T 794es 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 111571 |
Magister en Educación. Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación