Teaching pronunciation within the communicative language teaching model : a set of exercises for the distinction of /tʃ/ and /ʃ/ in a group of young chilean spanish speakers / Solange Catalán Soto, Camila Pavez González, Victor Santander Arriola ; profesor guía : Marcela Fuentes Delgado
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- INGL F954t
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central | Colección de tesis | INGL F954t 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 121482 |
Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.