Generaciones : juventud universitaria e izquierdas políticas en Chile y México : (Universidad de CHile-UNAM 1984-2006) / Víctor Muñoz Tamayo.
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- 9789560003065
- 378.1981 M971
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Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Biblioteca Central | General | 378.1981 M971 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 120115 |
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Introducción: La perspectiva generacional. Mannheim. Lo generacional como problema sociológico. Ortega y Gasset. La generación como categoría central de la historia. Pierre Bourdieu. Generación y reproducción. Generaciones políticas. Una propuesta de análisis. Ciencias sociales, juventud y política -- Gratuita, de masas y democrática. Las batallas por la UNAM (1986-1999): Crisis económica, tectónica de placas y réplicas sociales. El movimiento del CEU. Hacia los años noventa. El movimiento del CGH. El CEU y el CGH. Cuestión de justicia -- La Universidad de Chile. Intervención y post dictadura: La FECH. Desobediencia y expectativas. 1984-1986. La caída de Federici y el inicio de la transición. La post dictadura. Los agravios en la nueva democracia. Dictadura, postdictadura e izquierda estudiantil -- Izquierdas estudiantiles y construcción de generación en la UNAM: De los setenta a los ochenta. Las corrientes de la izquierda estudiantil en el CEU. El CEU, lógicas de acción y objetivos. Las corrientes de izquierda estudiantil en la UNAM de los noventa. Nosotros, los otros y la historia. El 68 del 86 y e186 del 99. Movilización, diálogo y negociación. La política en el CGH. Cuándo se gana y cuándo se pierde. Petitorio y movilización. Negociar, dialogar y movilizarse. El miedo y la desconfianza. Un enemigo externo y uno interno CEU y CGH. Generaciones políticas y tránsitos posteriores -- Izquierdas estudiantiles y construcción de generación en la Universidad de Chile. La FECH ante la dictadura. La unidad, la violencia y la movilización. 1984 - 1988. El efecto transición. La postdictadura. Sobre cómo y para qué organizar movimiento estudiantil. Nosotros, los otros y la historia. La FECH, el movimiento estudiantil y la construcción identitaria de generación.