Resultados
|
|
|
Compendio de programas para el segundo nivel de transición. por
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : IPES Blas Cañas, 1994
Nota de disertación: Educadora de Párvulos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: PARV S 718 1994.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La dependencia como relación social : comités de allegados, un estudio de caso. por
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1996
Nota de disertación: Licenciado en Trabajo Social y Asistente Social
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: TSOL A 473d 1996.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Valores ¿en qué estamos?. por
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1996
Nota de disertación: Educadora de Párvulos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: PARV H 557 1996.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Propuesta curricular a través de una metodología alternativa e integradora. por
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1997
Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 175 1997.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The making of an instruction design for the second cycle of our elementary school. por
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1997
Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL V 335 1997.
|
|
|
|
|
|
|
|
Programa de integración especial para niños que presentan inmadurez neurológica. por
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1998
Nota de disertación: Licenciado en Educación
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED B 151 1998.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
La articulación entre educación parvularia y educación básica a través de los objetivos fundamentales transversales. por
- Adasme Merino, Doris Soledad
- Bulboa González, Viviana del Pilar
- Escobar González, María José
- Fuentes Zamora, Marisol
- González Espinoza, Ana Silvia
- León Salinas, Julia Andrea
- Moraga Alvarez, Elena Soledad
- Silva Jara, Elizabeth Ivonne
- Vega Díaz, Patricia Carolina
- Rodríguez Llona, María Angélica [prof. guía]
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1997
Nota de disertación: Educadora de Párvulos
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: PARV R 696 1997.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bases para una integración monetaria en un bloque regional. por
Tipo de material: Texto; Formato:
impreso
caracteres normales ; Forma literaria:
No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Blas Cañas, 1998
Nota de disertación: Ingeniero Comercial y al grado de Licenciado en Ciencias de la Administración de Empresas
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: ICOM M 491 1998.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|