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Bibliografía Mínima
Mapas conceptuales : una técnica para aprender. por
Edición: 10a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Madrid : Narcea, 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 371.39 O 59m 2000, ...

Tesis
Propuesta de intervención pedagógica para desarrollar la argumentación sociocrítica escrita en NM2 mediante el cancionero popular de Violeta Parra / Verónica Castillo Muñoz, Exequiel Alonso Garay Silva, Paulina Sylvana Leyton Pérez, Erika Graciela Meza Moya ; profesor guía : Marisa Guzmán Munita por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Profesor de Castellano en Educación Media
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST G993p 2014. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: CAST G993p 2014.

Tesis
Effectiveness of teaching methodologies used by teachers in tenth grades of five different schools of the Metropolitan Region, Chile. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [S.l.] : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Inglés
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229e 2014.

Libros
Visible learning for teachers : maximizing impact on learning. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: London ; New York : Routledge, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 370.1523 H 366 2012, ...

Libros
Study reading : a course in reading skills for academic purposes. por
Edición: 2a. ed., 8a. reimpr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.17 G 558 2012.

Tesis
Incidencia de una intervención pedagógica sustentada en las inferencias fundamentales en el desarrollo de la comprensión lectora en un colegio técnico profesional de Santiago / Dennisse Concha Arce, Josefa Espina Olguín, Constanza Marín Andrianoff, Cinthia Ormazábal Carrera, Verónica Rivera Alarcón ; profesor guía : Silvia Castillo Sánchez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Castellano
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST C352i 2014. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: CAST C352i 2014.

Tesis
A quantitative study of the effect of metacognitive reading strategy instruction on the reading comprehension and reading anxiety of ninth grade learners of english as a foreign language. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 639q 2014.

Tesis
Technical education in Chile : a quantitative study of the effects of the task-based methodology, based on the principles of "english for specific purposes", on industrial mechanics students al Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229te 2014.

Tesis
Team and individual work : a research on the contribution of these two techniques in reading comprehension activities performend in two schools in Santiago. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229t 2014.

Tesis
Incidencia de la actividad lúdica como estrategia metódologica en el aprendizaje de patrones algebraicos en el nivel de segundo básico. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesora de Educación General Básica mención Educación Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB G 182i 2014.

Tesis
Integración y uso de las competencias TIC en Educadoras de Párvulos, de los niveles transición. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Educadora de Párvulos con especialización en Creatividad y Expresión
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: PARV L 253i 2014.

Tesis
Estrategias que utilizan estudiantes de 6to año básico del Colegio Boston College Maipú para la resolución de problemas en el contenido de números decimales en Educación Matemática. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesora de Educación General Básica mención Educación Matemática
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB O 481e 2014.

Tesis
Percepción de estudiantes y docentes sobre la implementación de asignaturas en modalidad virtual en carreras semi-presenciales de un instituto profesional chileno. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Tesis (Magister en Educación, Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED O 988p 2015.

Libros
El párvulo, el sonido y la música. por
Edición: 2a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: La Serena, Chile : Universidad de La Serena, 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.87 C 744 2014.

Tesis
Nuevas formas de acompañamiento escolar : acciones que benefician el aprendizaje del estudiante. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2012
Nota de disertación: Licenciado en Sociología y Título de Sociólogo
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: SOCIOL S 218n 2012.

Tesis
Estrategias de gestión de aula para el aprendizaje de las operaciones matemáticas en 3° y 4° años básicos : una mirada didáctica. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED O 775e 2015.

Tesis
Evaluación de la interacción didáctica y del desarrollo de actitudes en la asignatura de historia, geografía y ciencias sociales a través de las clases video-grabadas del sistema de evaluación del desempeño profesional docente. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Evaluación Educacional
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED L 789e 2015.

Tesis
Tesis
Tesis
Propuesta de apoyo en estrategias metodológicas basadas en comprensión lectora a nivel inferencial asociada a las funciones cognitivas destinadas a docentes de primer año de enseñanza media del Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko bajo el enfoque de aprendizaje y servicio. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD E 773p 2014.

Tesis
Análisis de la consistencia que existe entre la teoría y la aplicación de las etapas 2 y 3 del Método Palabra + Palabra por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD T 794a 2014.

Tesis
El aporte de la musicalidad para la enseñanza de la filosofía : una propuesta epistémica para leer los procesos pedagógicos del "otro" y para el "otro". Rodrigo Escobar Cartagena; profesor guía: Pablo Solorzano Marchant por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Tesis (Profesor de Educación Media en Filosofía) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: FIL S 689a 2015.

Tesis
La minificción como estrategia para que estudiantes de primer año medio alcancen la competencia lecto-literaria / Paula Astudillo Solís, Maríajesús Carrasco Anilir, María José Nuñez Santibáñez, Carolina Reyes Retamal, Diego Zamorano González ; profesor guía : Marina Alvarado Cornejo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Castellano
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST A472m 2016. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: CAST A472m 2016.

Tesis
Gestión curricular acción fundamental para la obtención de buenos resultados de aprendizajes. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : [s.n.], 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT F 475g 2015.

Tesis
El juego en la educación musical : propuesta de categorización y clasificación de juegos musicales para primer ciclo básico / Daniela Bustamante Tabilo, Angela Fernanda Guajardo Chávez, Macarena del Pilar Leiva Torre, Daniel Alfredo López Aravena, Mauricio Andrés Platoni Oliva ; profesor guía : Fernando Cárdenas Mayorga por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Musicales.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Isidro (1)Signatura topográfica: ART C266j 2015.

Tesis
La instalación como experiencia de aprendizaje significativo : estudio en terreno a partir de estudiantes de sexto año básico del Colegio Adventista de Las Condes / Andrea Elena Arenas Pincheira, Mauricio Eduardo Silva Peña, Natalie Susana Vásquez Rosales ; profesor guía :Rodrigo Bruna por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: San Isidro (1)Signatura topográfica: ART B894i 2015.

Tesis
Propuesta de un diseño didáctico que complete la enseñanza de las transformaciones isométricas a traves del uso de los numeros complejos : basado en la teoría del aprendizaje significativo de David Ausubel. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Licenciado en Educación Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT F 475p 2015.

Tesis
Planteamiento de una estrategia relacionada al desarrollo del Diseño Universal de Aprendizaje en la Escuela Rural Víctor Nicoletti Tamanini, Comuna de Rengo, Chile. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educacón, Título Profesor, Mención Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo de Educación Diferencial
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD U91p 2016.

Tesis
Estudio sobre las estrategias para la enseñanza, que utilizan los docentes de Educación General Básica en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, en cursos de 1° a 6° básico, para el trabajo en aula con estudiantes que poseen NEE, en dos establecimientos educacionales de la comuna de Paine. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Titulo de profesor de Educación diferencial, Mención Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD D778e 2016.

Tesis
Estudio de caso de las estrategias metodologicas de enseñanza implementadas por docentes de aula común en las asignaturas de lenguaje y matemáticas dirigidas a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales de 4° año básico del colegio república oriental del Uruguay de la comuna de Santiago. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Diferencial, Mención Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD Y126e 2016.

Copia 1, Bibliografía Mínima
El trabajo docente : enfoques innovadores para el diseño de un curso. por
Edición: 2a. ed., 6a. reimpr.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México : Trillas : ITESM, Universidad Virtual, 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.1 G 643 2005.

Tesis
El trabajo cooperativo en el proceso de enseñanza y aprendizaje : una mirada desde el enfoque de la educación inclusiva / Campos San Martín, Yohanna, Cartagena Fernández, Jocelyn, Luna Paz, Cecilia, Michea González, Vesna, Ponce Marchant, Ana María; profesora guía María Loreto Muñoz Villa por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado en Educación)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M971t 2016.

Tesis
Estrategias de apoyo para facilitar la comprensión lectora en el séptimo básico del Colegio Esperanza Joven de la comuna de La Cisterna / Rosaura Emilia Calderón Moya; profesor guía: Jorge Ricardo Ferrada Alarcón por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2015
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368e 2015.

Tesis
Mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de séptimo año B del Colegio Nuestra Señora del Carmen por medio de actividades de producción textual, utilizando el blog como estrategia didáctica / Luz Eliana Bravo Salazar ; profesora guía Marcela Amaya García por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST A489m 2016.

Tesis
El uso del boletín escolar como estrategia didáctica para el mejoramiento en el proceso de la producción textual en estudiantes de octavo básico A del Centro de Formación Técnico Profesional Municipalizado CODEDUC / Bárbara Espinoza Ramírez ; profesora guía Marcela A. Amaya García por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST A489u 2016.

Tesis
Estrategias para mejorar la comprensión lector mediante la ampliación de la competencia léxica / Francisca Oliva Martínez; profesor guía: Jorge Ricardo Ferrada Alarcón por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2015
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368es 2015.

Tesis
Métodos didácticos para hacer clases a alumnos con discapacidad intelectual / Saray Noemí Vinet Ordenes ; profesores guía: Fernando Eduardo Cárdenas Mayorga, Vicenta Rosa Giunta Bilardo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado(a) en Educación y Profesor(a) de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Musicales) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: No disponible:San Isidro: En tránsito (1).

Tesis
La Diablada como recurso propuesta pedagógica de patrimonio intangible / Lucía Magdalena Arias Vega, Alejandra Ceciclia González López. Bárbara Andrea Peña Carrión, Matías Octavio Pérez Silva; profesor guía: Marcelo Daniel Fuentes Gutiérrez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado(a) en Educación y Profesor(a) de Educación Artística en Enseñanza Básica y Media, Mención Artes Musicales) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: ART F954d 2016.

Tesis
La enseñanza del patrimonio integral mediante la labor docente y las implicancias en el curriculum escolar chileno / Patricio Moisés Guzmán Escudero, Valeria Fernanda Marchant Martínez, Bárbara Camla Necochea Navarrete, Mateo Ignacio Soriano Milla, Fernanda Andrea Veas Machuca; profesor guía: Rosser Macarena Bianchi Parraguez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado(a) en Educación y Profesor(a) de Educación Media en Historia y Geografía -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: HIST B577e 2016.

Tesis
El desarrollo de las habilidades lingüísticas del idioma inglés a través de la interpretación de los docentes de la orientaciones didácticas que entrega el Ministerio de Educación en 5to. año básico en una escuela municipal con alto índice de vulnerabilidad de Huechuraba, Santiago / Mery Ann Pinto Inostroza ; profesor guía: Gonzalo Alexis Celis Bravo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Curriculum e Innovaciones Pedagógicas)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED C392d 2016.

Tesis
Estrategias didácticas que utilizan los docentes para desarrollar habilidades geográficas en estudiantes de 5° y 6° básico con necesidades educativas especiales de un colegio particular de la Región Metropolitana / Natalia Francisca Arenas Valdenegro; profesor guía: Gonzalo Alexis Celis Bravo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Curriculum e Innovaciones Pedagógicas)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED C392e 2017.

Tesis
Relación entre las estrategias metodológicas y el desarrollo de habilidades científicas utilizadas por los docentes de la asignatura de Ciencias Naturales / Marcela Cofré Farías; profesora guía: Mariela Urbina Cerda por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Curriculum e Innovaciones Pedagógicas)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED U73r 2017.

Tesis
El trabajo colabaorativo en el aula como estrategia para lograr el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo / Fredy López Reyes, Héctor Fonseca Castillo, Alexis Ortega Mierzejewski ; profesor guía : Rodrigo Mundaca Gómez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Técnica y Formación Profesional)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EDTEC M965t 2015.

Tesis
Desarrollo de estrategias didácticas que contribuyan a mejorar las habilidades blandas y de empleabilidad en los estudiantes de telecomunicaciones del Colegio San Lucas de la Región Metropolitana / Eddie Calderón Eguiluz; profesor guía: Erick Vidal Muñoz por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: caracteres normales
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017
Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Técnica y Formación Profesional)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EDTEC V648de 2017.

Learning teaching : the essential guide to English language teaching / por Series Macmillan books for teachers
Edición: 3a. ed.
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Oxford Macmillan 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (11)Signatura topográfica: 428.24 S434 2011 v.1, ... No disponible:Biblioteca Central: En tránsito (2). San Isidro: En tránsito (1).

Tesis
Investigación acción, estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en un grupo de quinto año básico del Colegio Extremadura de Puente Alto / María Adriana Thienel González ; profesor guía Ramón Ferrada Alarcón por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368e 2016.

Tesis
Estrategias de apoyo para facilitar la comprensión lectora en sexto año básico del Liceo Monseñor Enrique Alvear de la comuna de Pudahuel / Sandra Riquelme Serrano; profesor guía Ramón Ferrada Alarcón por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368es 2016.

Tesis
Estrategias didácticas para superar las dificultades de la comprensión lectora en estudiantes de sexto básico del Colegio Juan Pablo Duarte / Patricia Arias Ojeda; profesor guía Ramón Ferrada Alarcón por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368ed 2016.

Tesis
Factores asociados a la comprensión lectoraen un 7° año básico y estrategias para mejorar sus resultados / Miguel Barahona Correa; profesor guía Ramón Ferrada Alarcón por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368f 2016.

Tesis
Re-encantar el acto de leer, mediante estrategias de comprensión lectora en el quinto año básico de la Escuela Casas Viejas / Verónica Fuentes Allende; profesor guía Ramón Ferrada Alarcón por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Idioma: Español
Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016
Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016.
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368r 2016.

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