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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Implementación de una propuesta metodológica enfocada en la enseñanza de los cambios físicos, afectivos y sociales que se producen en la pubertad, en jóvenes con autismo de la Escuela Especial N°1681, San Nectario. por Castillo Soto, Fabiola Andrea Carlos [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED A 662i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio descriptivo sobre el Síndrome de Burnout en educadoras diferenciales de la Región Metropolitana. por Aranda Pau, Maria José Araneda Sandoval, Carolina Andrea Caroca Latorre, Nicoel Ignacia Guitérrez Valenzuela, Clauida Susana Olavarria Staub, Miriam Magdalena Saavedra Basoalto, Patricia Alejandra Salinas Aguilera, María Rosario Hugo [dir.] Facultad de Educacion Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 672es 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Importancia que le otorgan los docentes de educación general básica, al marco para la buena enseñanza, como una herramienta que guía la práctica docente. por Cabrera Gaete, Paulina Andrea Castañeda Muñoz, Marisol de la Cruz Mella Sepúlveda, Carlos Fabián Ojeda Maldonado, Romina Retamal Mondaca, Sandra Elena Ríos Díaz, Ana Belén Rodríguez Tapia, Niza Angélica Sandra [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED L 435i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La significación de estudiantes de 5°año básico por parte de sus profesores en una escuela básica, particular subvencionada de Puente Alto. por Alarcón Muñoz, Valentina Ignacia Díaz Salinas, Carolina Paola Lazcano Orrego, JocelynPolonia Saavedra Pacheco, Alejandra Sou Cáriz, Sandra Romina Valdés Alvarez, Daniela Pía Valdivia Castañeda, Nataly Andrea Torres Quintrel, Pedro [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED T 693s 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Cambios emocionales desde el punto de vista de los estudiantes frente a la transición preescolar a la educación básica. por Gallardo Ovalle, Camila Patricia Lazo Toro, Hydée Miranda Contreras. Katherine Giselle Ruz Aguilera, Yuxara Stefanie Saavedra Jaiba, Tahia Soruco Astudillo, María José Zúñiga Illanes, Katherine Alejandra Torres Quintrel, Pedro [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED T 693c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Las prácticas pedagógicas inclusivas en el proceso de enseñanza aprendizaje de los cursos 1° y 2° básico "A" del Colegio José Abelardo Núñez de la comuna de Puente Alto. por Araya Salina, Valeska Macarena Cerón Ortega, Pía Francisca Espinoza Inostroza, Ailleen Denisse Gamboa Maldonado, Barbara Susana Otarola Arriagada, Andrea Angélica Silva Arcos, Valerie Francisca Quilodrán Ahumada, Marcela Alejandra Valenzuela Henríquez, Victoria Teresa Rodrigo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 965p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis profesional sobre la descripción de estudiantes que presentan dificultades en convivencia escolar, en establecimientos de educación especial y enseñanza básica para la orientación de estrategias de mejora. por Ardiles Pizarro, Andrea Barhona González, Aracely Castillo Chamblas, Bárbara Horta Sepúlveda, Elizabeth Prieto Aravena, Cacilia Toro Ibáñez, Angélica Urtubia Gómez, Loreto Villarroel Avendaño, Soledad Gustavo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED G 643a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio descriptivo del trabajo colaborativo en el aula entre decentes de educación básica y docentes especialistas como estrategia de atención a los estudiantes con necesidades educativas especiales transitorias del curso 6to basico de la escuela Republica de Polonia de la comuna de Lampa. por Briones Campos, Maria Karina Celis Zamorano, Carlos Emilio Gonzáez Verdejo, María Teresa Mardones Jiménez, Roxana Isolina Narnjo Caro, Jocelyn Andrea Parra Méndez, Marcia Mónica Rodrigo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 965e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias cooperativas como herramientas de respeto a la diversidad, utilizadas por el equipo multidisciplinario de la Escuela Especial de Lenguaje Kaory de la comuna de Quinta Normal. por Alvarez Estrada, Catalina de Lourdes Aguilera Díaz, Katherine Andrea Bravo San Martín, Ximena Alejandra Cortés leal, Bárbara Denisse Cumplido Cumplido. Rodrigo Andrés Contreras Rojas, Jessica Fabiola Fuentes Ascencio, Natalia Abigaiul Valenzuela Sánchez, Mariana Catalina Rodrigo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 965es 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Conocimiento tecno-pedagógico del contenido de los estudiantes de educación básica : un estudio de caso en estudiantes UCSH. por Guzmán Arriagada, Rodolfo Martínez Gutiérrez, Víctor [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Gestión y Liderazgo pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED M 385c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio de clima laboral. por León Soto, Valeska Beltrán Cabezas, Marcela [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Gestión y Liderazgo pedagógico Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED B 453e 2015. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: MAGED B 453e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Racionalidades curriculares y literatura, de lo prescrito a lo ejecutado : análisis del libro de texto de segundo año medio. por Sanchez Lara, Ricardo Antonio Celis Bravo, Gonzalo [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magister en Educación, Mención Curriculum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED C 392r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrés en los y las docentes del Colegio Metodista de Santiago. por Arévalo Inzunza, Paola Vanesa Contreras Matus, Patricia Andrea Cuevas Cruz, leslie Carol Faúndez Oyarzo, Elena del Carmen González Vergara, Natalia Andrea Gil Waghorn, Yessenia Nicoleht Poblete Poblete, María isabel Torres Quintrel, Pedro [prof. guía] Facultad de Educacón Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED T 693e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones que poseen los docentes acerca de la construcción de identidad de género en los y las estudiantes de educación basica y media del colegio Nova Terra Particular subvencionado y el liceo 4 Isaura Dinator de Guzmán de dependencia municipal. por Maturana, Scarlet Paloma Astorga Loboes, Yasna Araceli Cea Gonzales, Daniela de Jesús Jofré Cariceo, Miguel Alejandro Martínez Vergara, Pilar Isabel Riquelme Negrete, Stephanie Salomé Carlos [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED A 662p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Representación social del trabajo cooperativo en el aula como estrategia de respeto a la diversidad. por Alfaro Torres, Francisco Javier Fournet Zárate, Jessica Andrea Galleguillos Iriberry, Carolina Andrea Huenul Llanquileo, Mariela Alejandra Jarpa Acuña, Jonathan Patricio Navarro López, Paula Andrea Romero León, Evelyn Vanessa Tapia Olivares, Carolina Alejandra Víctor [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED B 894r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Las prácticas pedagógicas y el clima social afectivo en el aula : estudios de casos múltiples de profesores del primer ciclo básico que trabajaban en contextos educativos vulnerables. por Arancibia Castillo, Carolina Andrea Castillo Gajardo, Andrea Raquel Carvallo Briones, Maricel Andrea Miranda Henríquez, Camila Paz Miranda Henríquez, Zingara Michelle Pizarro López de Maturana, Gloria Vega Salas, Lucia Jacqueline Alexis [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED C 516p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepciones de profesores y estudiantes de séptimo básico respecto a cómo se enseña y aprenden los derechos humanos en la niñez, desde un enfoque de derecho, Colegio Cardenal Carlos Oviedo Cavada. por Alvarado Pérez, José Armando Cantillana Contreras, Valentina paola Lizama Garate, Katherine Andrea Mora Contreras, Rocío andrea Peña Muñoz, Karen elizabeth Sotelo Arancibia, Camila Fernanda Juan Pablo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED C 747p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio descriptivo sobre el Síndrome de Burnout en educadoras de párvulos de la Región Metropolitana. por Escobar Peña, Evelyn Juana Espinoza Devia, Madeleine Hevia Espinoza, Valeria Andrea Mella berrios, Valeska Tamara Pavez Allende, María Jesús Hugo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED M 672e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Dificultades presentes en la adquisición de los procesos de multiplicación y división en los estudiantes de sexto año básico A, de la Escuela Ejército Libertador, ubicada en la comuna de Puente Alto. por Gómez Leiva, Claudia Macarena Mardones Abarca, Marjorie Carolina Medel Catalán, Javiera Fernanda Miranda machuca, Constanza Caroline Muñoz Winser, Eleanor Jacqueline Palma Santibañez, Nicole Betzabé Pozo Alvarez, Natalia Felisa Claudio [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED V 834d 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estados emocionales de los profesores y profesoras de la Escuela Especial Rigoberta Menchú ubicada en Puente Alto : un estudio de investigación - acción. por Barra Agüero, Karen Bravo Sáez, Cristóbal González Herrera, Edith Miranda Donoso, Claudia Pavia Molina, Rominna Saso Flores, Bárbarra Soto Zurita, Egon Varas Urrutia, Macarena Claudio [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: LICED V 834e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Componentes motivacionales de docentes de cinco colegios para realizar formación permanente. por Gaete Martínez, Roxana María Maureira Cabrera, Oscar [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED M 453c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Liderazgo directivo en escuelas municipales efectivas con alto índice de vulnerabilidad de Pudahuel. por Guzmán Calderón, Camila Fernández Urrutia, Alfonso [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED F 363l 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio de los criterios utilizados en el diseño curricular de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, en el Kinder de dos colegios de Santiago. por Poblete Vergara, Fabiola Lucía Reyes Ochoa. Luis Antonio [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED R 457e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Forma de representación discursiva de la historia reciente de Chile: la Unidad Popular (1970-1973): textos escolares de segundo medio 2004 y tercero medio 2014: perspectivas teóricas de Teresa Oteiza. por Rios Astorga, Victor Hugo Timmermann López, Freddy [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED T 584f 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Representaciones sociales sobre ciudadania en estudiantes de educación media técnico profesional y su vinculación con la gestión del curriculum escolar sobre formación ciudadana. por Toro Cornejo, Juan Carlos Urbina Cerda, Mariela [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Tesis (Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED U 73r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El sistema de evaluación de la práctica profesional. por Perez Blanco, Rodrigo Andrés Mardones Montalva, Abner [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED M 322s 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Utilización del texto escolar en el diseño curricular en la asignatura de matemáticas : un estudio de caso. por Rodríguez del Pino, Nise Paz Reyes Ochioa, Luis Antonio [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED R 457u 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Concepciones que presentan profesores de Educación Física de enseñanza media acerca de la relación entre los planes de estudio de Educación Física y su implementación curricular en función de la formación de hábitos de vida activa y saludable. por Seguel Morales, Bastian Edison Palma Gajardo, Elvira [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED P 171c 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evaluación de la transposición didáctica en la asignatura de Lenguaje y Comunicación, según la construcción de habilidades cognitivas, en clases vídeo-grabadas del sistema de evaluación del desempeño profesional docente. por Sepúlveda Quiroz, Luis Ernesto Lizana Muñoz, Verónica [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : [s.n.], 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED L 789e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Validación de un instrumento para medir comprensión lectora a través de textos bíblicos. por Morales Figueroa, Daniel Antonio Brito Farías, Jaime [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED B 862v 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Intereses y modelos que se establecen en torno a la prescripción curricular en la asignatura de Artes Visuales en primero y segundo básico : estudio de caso en la comuna de Santiago. por Letelier Cardenas, Stephanie S Celis Bravo, Gonzalo [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED C 392i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio de caso: la gestión de recursos humanos y su relación con el programa de integración escolar PIE en una escuela municipal, Chile: un paso hacia la educación inclusiva. por Diaz Farias, Rodrigo Felipe Triguero Juanes, Jesus [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED T 828e 2015. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: MAGED T 828e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis de los aprendizajes y tipos de intervenciones verbales desarrollados por estudiantes, en el marco de clases videograbadas con docentes destacados. por Bruna Fernández, Natalia del Pilar González García, Gustavo [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED G 643a 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Aprendizajes estudiantiles desde la nueva Taxonomía de Marzano y Kendall (2007) y su relación con las intervenciones verbales en clases de docentes destacados. por Valdebenito Pinochet, Stefanía Camila Alejandra [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED A 473a 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Percepción de los profesores, estudiantes y apoderados sobre el liderazgo de dos rectores de colegios confesionales y de qué forma esta percepción se condice con los resultados de las pruebas estandarizadas para octavo básico (SIMCE) y cuarto medio (PSU). por Tapia Zúñiga, Gonzalo Valentino Triguero Juanes, Jesus [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED T 828p 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Relación entre clima organizacional y desempeño académico de los docentes del centro educacional Escuela La Merced de Til-Til. por Rodríguez Bustamante, Carmen Cristina Alfonso [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: SOCIOL F 363r 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estilos de liderazgo pedagógicos presentes en el equipo directivo del Colegio Divina Pastora Ñuñoa. por Cáceres Donoso, Nicole Valentina Hugo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación, Mención Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED M 672e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio descriptivo de la cobertura curricular, su relación con las evaluaciones de nivel y calificaciones en el subsector de educación matemática de 1° a 6° básico del Colegio Oratorio Don Bosco de Santiago, primer semestre 2013. por Martinez Aguilera, Mittzi del Carmen Brito Farias, Jaime [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación, Mención Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED B 862e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio de caso : participación y toma de decisiones en el consejo escolar ¿realidad o simbolismo?. por González Miranda, Azucena Irelba Hugo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación, Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED M 672e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio sobre los beneficios obtenidos tras la aplicación de un programa de Educación ambiental, en la gestión pedagógica de educadoras del nivel NT2 de Educación Parvularia en escuelas municipales de la comuna de Santiago. por Pérez Abusleme, Guillermo Dreyse Muñoz. Juan Pablo [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Magíster en Educación, Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED D 778e 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Tendencias de liderazgo en los profesores jefes de una escuela de dependencia particular subvencionada de la comuna de San Joaquín. por Pérez Silva, Oscar Reinaldo Medina Saavedra, Roberto [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Magister en Educación Mención en Gestión y Liderazgo Pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED M 491t 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Concepciones de ciudadanía y democracia en distintos niveles de concreción curricular en la enseñanza de la Historia en Educación Media. por González Figueroa, Juan Pablo Reyes Ochoa, Luis Antonio [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Magister en Educación Mención en Curriculum e Innovaciones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED R 457c 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Significación de la planificación para el desarrollo de la clase según los docentes de un liceo municipal de la Región Metropolitana. por Aldunate Vergara, Verónica Loreto Reyes Ochoa. Luis Antonio [dir.] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Magister en Educación, Mención en Curriculum e Innovaciones pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED R457s 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Analisis de resultados en pruebas diagnósticas aplicadas a estudiantes del Colegio Coya para mejorar niveles de logro SIMCE en las habilidades de lenguaje y matemática. por Pérez Pérez, Juan Claudio Desimone Fiorucci, Patricia [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Magister en Educación, Mención en Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED D457a 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Celulares smartphone en el aula y su impacto en el aprendizaje./ Luis Arturo Ramirez Bahamonde; profesor guía : Jaime Brito Farías por Ramirez Bahamonde, Luis Arturo Brito Farías, Jaime [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis ( Magíster en Educación, Mención en Currículum e Innovaciones Pedagógicas) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED B862c 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Nivel de autoestima docente presente en el quehacer pedagógico (estudio de tres colegios de la ciudad de Santiago) Loreto Andrea Labarca Lagos; profesor guía: Héctor Concha San Martín por Labarca Lagos, Loreto Andrea Concha San Martín, Héctor [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017 Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED C744n 2017. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Necesidades y demandas de la formación del profesor de Educación Física: análisis de los elementos de la gestión curricular, perfil de egreso, matriz curricular, desde el proceso de rediseño curricular año 2016 en la UCSH / Camila Paz Vásquez Herrera; profesora guía: Elvira Palma Gajardo por Vásquez Herrera, Camila Paz Palma Gajardo, Elvira [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED P171n 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El profesor como foco del sistema educativo : autocuidado, resiliencia y desarrollo profesional docente : estudio de caso Sociedad Aramonte Colegio Chile / Carole Rossana Páez Vega; profesor guía: Victoria Peña Caldera por Vásquez Herrera, Camila Paz Peña Caldera, Victoria [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Evaluación Educacional.)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2016 Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED P349p 2016. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: MAGED P349p. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Instrumentos utilizados para evaluar logros en Educación Física, por profesores de colegios municipalizados en la comuna de La Cisterna: evaluación educacional / Claudio Iván Cifuentes Correa; profesor guía: Jaime Brito Farías por Cifuentes Correa, Claudio Iván Brito Farías, Jaime [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017 Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Evaluación Educacional.)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED B862i 2017. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Características de liderazgo transformacional presentes en las educadoras de los jardines infantiles de la Corporación Municipal de Pirque según la percepción de las Técnicos en Párvulos / Carmen Gloria Concha Castillo ; profesor guía : Juan Pablo Dreyse Muñoz por Concha Castillo, Carmen Gloria Dreyse Muñoz, Juan Pablo [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017 Nota de disertación: Tesis ( Magister en Educación, Mención Gestión y Liderazgo Pedagógico)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2017 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED D778c 2017. Agregar al carrito (remover)

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