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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis de los factores que inciden en la comprensión lectora de alumnos de primer ciclo de educación básica y estrategias para fortalecer esta habilidad. por Araya Maureira, Marcela del Carmen Caro Hernández, María Isabel Dinamarca Calderón, Claudia Carolina Flores Ibaceta, Carlos Alberto Nadales Valdebenito, Roxana Pinto Godoy, María Loreto Reyes Manríquez, Roxana [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2003 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB R 457 2003. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Mejora tu modo de estudiar. por Pallares Molins, Enrique Edición: 7a ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Bilbao : Mensajero., 1992 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.302812 P 164 1992. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evaluación del conocimiento y su adquisición : Matemáticas, comprensión lectora. por Alonso Tapia, Jesús [dir] Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : UAM., 1997 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 371.26 A 454 1997 v.3, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La comprensión de la prensa en contextos educativos. por León Cascón, José Antonio [comp.] Martín Ginard, Angel [comp.] Pérez San José, Olga [comp.] Edición: 1a.ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : UAM., 1996 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 371.335 L 579 c 1996, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Cómo enseñar a comprender un texto : un programa para enseñar al profesorado estrategias para entrenar la comprensión lectora. por Carriedo Lopez, Nuria Alonso Tapia, Jesús Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : UAM., 1994 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (6)Signatura topográfica: 372.41 C 316 1994, ... No disponible:Biblioteca Central: Prestado (1). Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio de dominio lector en alumnos y alumnas de tercer año básico. por Avila Saavedra, Ximena del Carmen Herrera Llanquihuen, María Soledad Pacheco Vargas, Rosa Bella Ramírez Mariángel, Luz Patricia Riquelme Soto, Andrea del Carmen Soto Lacoste, Natalia Yáñez Lepe, Alba Luz del Pilar Araya Venegas, Lucía [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2005 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 663e 2005. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Discussion starters : speaking fluency activities for advanced ELS/EFL Students. por Folse, Keith S Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Ann Arbor : The University of Michigan Press, 1996 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (3)Signatura topográfica: 428.2 F 663 1996, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Comprensión estratégica del texto argumentativo : un estudio exploratorio en dos liceos de la región Metropolitana / Sara Benavides Calderón, José Escobar Pacheco, Kristel Farías Neira, Paola Martín Gatica, Natalia Reyes Arias, Carola Rojas Rivera ; profesor guía : Claudia Burgueño Negrete por Benavides Calderón, Sara Escobar Pacheco, José Farías Neira, Kristel Martín Gatica, Paola Reyes Arias, Natalia Rojas Rivera, Carola Burgueño Negrete, Claudia [prof. guía.] Departamento de Humanidades y Educación Media Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2007 Nota de disertación: Profesor de Castellano, Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST B957 2007. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Lengua castellana y comunicación 1° medio : texto para el estudiante. por Saavedra Segura, Ana Cecilia Umaña Valdivia, Gloria Edición: 1a.ed. edición especial para el Ministerio de educación. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Arrayan., 2007 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 807 S 112 2007. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Lenguaje y comunicación, 5º básico : texto para el estudiante. por Fanta Fredes, Cecilia Recabarren Arancibia, Marcela Edición: 2a.ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ediciones Cal y Canto., 2008 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.6 F 216 2008. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Lengua castellana y comunicación: 1º medio: texto para el estudiante. por Carreño Bolívar, Rubí Santos López, Danilo Edición: 3a.ed., edición especial para el Ministerio de Educación. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Marenostrum., 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (4)Signatura topográfica: 807 C 314 2006, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Lenguaje y comunicación, 1º básico : texto para el estudiante. por Valdivieso Lacassie, Francisca Fuenzalida, Paula Edición: 3 ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Marenostrum., 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 372.6 V 146 2006, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Existe correlación entre dominio lector y resolución de problemas, en los segundos años básicos, NB1. por Aguayo Ballestero, María Francisca Oliva Cerda, Mario Andrés Sepúlveda Riveros, Carolina Tihare Meléndez Berríos, Marisol Ximena [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB M 519 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis cualitativo de la lectura comprensiva efectuada por estudiantes de 5º básico en el ámbito escolar. por Clavería Espinoza, Camila Cecilia Flores Olave, Claudia Verónica Gúmera Carvajal, Gabriela Valentina López Alvarez, Daniela Francisca López Urbina, Francisca Nicole Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención Lenguaje y Comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859a 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Géneros académicos : comprensión lectora en manuales de educación técnico profesional : una propuesta metodológica / Pamela Gozalbo Torres, Johanna Hecht Quiroz ; profesor guía : Marisa Guzmán Munita por Gozalbo Torres, Pamela Hecht Quiroz, Johanna Guzmán Munita, Marisa [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Departamento de Humanidades y Educación Media. Pedagogía en Castellano Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Castellano Disponibilidad: No disponible:Biblioteca Central: Prestado (1). Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño de un instrumento de medición de la comprensión lectora para estudiantes de quinto año básico. por Hontavilla Bustos, Jacqueline Stefanie López López, Daniel Francisco Mendoza Gatica, Karla Andrea Ricci Herrera, Karen Angélica Tapia Reyes, Carolina Andrea Varas Hormazábal, María Elizabeth Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de educación Básica, Mención en Lenguaje y Comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Correlación de la calidad lectora y la comprensión lectora y de la velocidad lectora y la comprensión lectora en estudiantes de NB3 pertenecientes a establecimientos particulares subvencionados ubicados en la comuna de Santiago Centro. por Barrales Atenas, Carla Romina Carreño Hermosilla, Yazmin Alejandra Espinoza Muñoz, Daniela Inés Maldonado Espinoza, Constanza Denisse Quiroz Martínez, Sonia Inés Aguilera Meneses, Natalia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 283c 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Características de las estrategias de comprensión lectora utilizadas por los docentes de segundo ciclo básico de la Región Metropolitana. por Alday Bokros, Karina Alejandra Cubillos Almendra, Milenka Patricia Elgueta Lizama, Macarena Natalia Olguin Ramírez, María José Sánchez Venegas, Natalia Alejandra Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con Mención en Lenguaje y Comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859c 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias metodológicas de comprensión lectora utilizadas por docentes en establecimientos municipales de la comuna de Maipú que destacaron en sus resultados de la prueba SIMCE lenguaje y comunicación año 2010. por Castro Baeza, Claudia Andrea García Coña, Ana Rosa González Ibarra, Carolina Andrea Olivero Gutiérrez, Roberta Nicol Quezada Burgos, Camila Paz Varas Hormazabal, Rocio Paz Flores Bernal , Raquel [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en lenguaje y comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB F 634 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El sostenimiento de los aprendizajes: análisis de los factores que influyen en la velocidad, calidad y comprensión lectora: estudio longitudinal de una cohorte de segundo a quinto básico, 2009-2012. por Fernández Castillo, Jéssika Irene Barrera Andaur, Susana [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Magister en Educación. Mención en Evaluación Educacional Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED B 272s 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Prueba CLP formas paralelas : manual para la aplicación de la prueba de comprensión lectora de complejidad lingüista progresiva, 8 niveles de lectura. por Alliende, Felipe Condemarín Grimberg, Mabel Milicic, Neva Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile, 1987 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.26 A 436 1987. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio sobre construcción de significados en los textos poéticos realizada por estudiantes de sexto año básico en la asignatura de lenguaje y comunicación. por Fernández Riquelme, Pablo Camilo Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en lenguaje y comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859es 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El docente y sus estrategias metodológicas para la lectura domiciliaria, hacia la construcción de pensamiento crítico en el subsector lenguaje y comunicación en quinto y séptimo año básico. por Arroyo Orellana, Alejandra Yessenia Fuentes Figueroa, Valentina Denisse Herrera Carrasco, Daniela Beatriz Mardones Montecino, Nicole Katherine Muñoz Araya, Roxana Fernanda Pérez Aguilera, Nechmy Andrea Riquelme Olivares, Cristal Nicole Rojas Cortes, Paola Andrea Flores Bernal , Raquel [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en lenguaje y comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB F 634d 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El microcuento chileno en el aula : una herramienta didáctica para la recuperación del valor estético de la obra literaria: estrategias para la comprensión lectora de textos ficcionales / Bárbara Calderón González, Luis Cárdenas Rabelo, Marlene Fuentes Cornejo, Bárbara Guerrero Echeverría, Andrés Mejías Peña ; profesor guía : José Luis Fernández Pérez por Calderón González, Bárbara Cárdenas Rabelo, Luis Fuentes Cornejo, Marlene Guerrero Echeverría, Bárbara Mejías Peña, Andrés Fernández Pérez, José Luis [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Departamento de Humanidades y Educación Media. Pedagogía en Castellano Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación Media en Castellano. Licenciado en Educación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST F363 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Las bibliotecas escolares, un espacio natural para desarrollar el hábito lector. por Silva Pérez, Jacqueline López Abarca, Patricio [prof guía] Departamento de Educación. Magíster en Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Magíster, mención Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED L 864 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Didáctica del castellano : aspectos didácticos y metodológicos de la enseñanza de la asignatura de castellano. por González Vergara, Ruth Edición: 2a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Continental Libros, 1974 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 460.07 G 643 1974. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Desarrollo de habilidades cognitivas a través de los ítems de comprensión lectora, considerando las pruebas de lenguaje y comunicación de cuarto año básico. por Artega López, Montserrat Provoste Soto, Roxana Santis Torres, Karinna Toledo Escobar, Julieta [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Pedagogía en Educación General Básica. Mención en Lenguaje y Comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB T 649d 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Uso de estrategias y recursos didácticos personalizados para trabajar los rasgos de comprensión literal e inferencial señalado en uno de los ejes de la prueba de Comprensión Lectora y Producción de Textos (CL-PT). por Acuña Salinas, Fernanda Alvarado Palma, Lesly Araya Fernández, Alejandra Maulén Céspedes, Valeria Navia García, Daniela Valenzuela Arismendi, Paula Trengove Thiele, Ethel [prof. guía] Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Titulo de Profesor de Educación Diferencial. Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: DIF T 794u 2013 v.1, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Saber leer. por Parodi Sweis, Giovanni [coord.] Peronard, Marianne Ibáñez, Romualdo Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Madrid : Santillana Ediciones : Instituto Cerbvantes, 2010 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.30281 S 115 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias para fortalecer las habilidades de comprensión lectora, literal e inferencial de los estudiantes de sexto año básico del colegio República Oriental de Uruguay. por Candia Figueroa, Francisca Andrea Caprile Tápia, Nicole Andrea Maldonado Zurita, Pamela Evelyn Ovalle Pastor, Vania Alejandra Villalobos Gonzalez, Luisa del Carmen Segovia Bahamontes, Karen [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Básica Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título de Profesor en Educación Básica, Mención en Lenguaje Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB S 454e 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Metalectura y comprensión veloz, estrategias para desarrollar la velocidad lectora y comprensión de lectura en alumnos de 5° basico de un colegio particular subvencionado de Peñalolén. por Pérez Cerda, Carolina Andrea Reyes Ochoa, Luis Antonio [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Magister en Educación, mención Curriculum e Innovacones Pedagógicas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED R 457m 2013 v.1. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT) : 5° a 8° año básico, marco conceptual y manual de aplicación y corrección /. Alejandra Medina, Ana María Gajardo. por Medina, alejandra Gajardo, Ana María Edición: 1a. ed., reimpr. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile, 2013 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 372.4 M 491p 2013 v.2. Centro de Recursos Para el Aprendizaje e Investigación (1)Signatura topográfica: 372.4 M 491p 2013 v.1. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Pruebas de comprensión lectora y producción de textos (CL-PT): kinder a 4o año básico: marco conceptual y manual de aplicación y corrección. por Medina, alejandra Gajardo, Ana María Edición: 2a. ed., reimpr. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Ediciones Universidad Católica de Chile, 2012 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 372.4 M 491 2012 v.1, ... Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Incidencia de una intervención pedagógica sustentada en las inferencias fundamentales en el desarrollo de la comprensión lectora en un colegio técnico profesional de Santiago / Dennisse Concha Arce, Josefa Espina Olguín, Constanza Marín Andrianoff, Cinthia Ormazábal Carrera, Verónica Rivera Alarcón ; profesor guía : Silvia Castillo Sánchez por Concha Arce, Dennisse Espina Olguín, Josefa Marín Andrianoff, Constanza Ormazábal Carrera, Cinthia Rivera Alarcón, Verónica Castillo Sánchez, Silvia [prof. guía.] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Escuela de Educación en Castellano Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Castellano Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST C352i 2014. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: CAST C352i 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A quantitative study of the effect of metacognitive reading strategy instruction on the reading comprehension and reading anxiety of ninth grade learners of english as a foreign language. por Figueroa Puebla, Javier Antonio Martínez Quintana, Fidel Amaro Mograby Godoy, Yasmin Zhusra San Martín San Martín, Javiera Fernanda Silva Martínez, Ninivett Kiara Doddis Jara, Alfonsina [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 639q 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The relation between years of english instruction and the development of english reading and listening : a case study. por Domínguez Garrido, Valentina Camila Gaete San Martín, Ingrid Catalina Mondaca Gallardo, Daniela Alejandra Peña Téllez, Bárbara Nicole Reyes Orellana, José Luis Abbott Matus, Verónica [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL A 131r 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Team and individual work : a research on the contribution of these two techniques in reading comprehension activities performend in two schools in Santiago. por Campos Sáez, Giannina Catalán Díaz, Jaime Chabán Anabalón, Chester Escobillana Maglio, Diego Quiroz Sáez, Ignacio Garetto Loyola, Fernando [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Inglés para Educación Básica y Media Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL G 229t 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de apoyo en estrategias metodológicas basadas en comprensión lectora a nivel inferencial asociada a las funciones cognitivas destinadas a docentes de primer año de enseñanza media del Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko bajo el enfoque de aprendizaje y servicio. por Arancibia Gallardo, Macarena Soledad González Riquelme, Bárbara Sofía Quijada Cisternas, Nicole Alejandra Salazar Ramírez, Alejandra Stefany Vergara Astudillo, Carolina Paz Espech Vidal, Magaly [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD E 773p 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La minificción como estrategia para que estudiantes de primer año medio alcancen la competencia lecto-literaria / Paula Astudillo Solís, Maríajesús Carrasco Anilir, María José Nuñez Santibáñez, Carolina Reyes Retamal, Diego Zamorano González ; profesor guía : Marina Alvarado Cornejo por Astudillo Solís, Paula Carrasco Anilir, Maríajesús Nuñez Santibáñez, María José Reyes Retamal, Carolina Zamorano González, Diego Alvarado Cornejo, Marina [prof. guía.] Facultad de Educación. Escuela de Educación en Castellano Tipo de material: Texto; Formato: caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Media en Castellano Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: CAST A472m 2016. Repositorio UCSH (1)Signatura topográfica: CAST A472m 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias de comprensión lectora vinculadas a la resolución de problemas matemáticos de la PSU. El caso de un preuniversitario de la región Metropolitana. por Marín Álvarez, Camilo Ignacio Alonso [dir.] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemáticas e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Licenciada en Educación Título Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT Q 86e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Validación de un instrumento para medir comprensión lectora a través de textos bíblicos. por Morales Figueroa, Daniel Antonio Brito Farías, Jaime [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2015 Nota de disertación: Magíster en Educación Mención Evaluación Educacional Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED B 862v 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias de apoyo para facilitar la comprensión lectora en el séptimo básico del Colegio Esperanza Joven de la comuna de La Cisterna / Rosaura Emilia Calderón Moya; profesor guía: Jorge Ricardo Ferrada Alarcón por Calderón Moya, Rosaura Emilia Ferrada Alarcón, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2015 Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368e 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta didáctica para aumentar los niveles de comprensión lectora en estudiantes de 1° año del Colegio Monte Olivo de Puente Alto / Gislaine Macarena Valencia Troncoso ; profesor guía: Jorge Ricardo Ferrada Alarcón por Valencia Troncoso, Gislaine Macarena Ferrada Alarcón, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368p 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de séptimo año B del Colegio Nuestra Señora del Carmen por medio de actividades de producción textual, utilizando el blog como estrategia didáctica / Luz Eliana Bravo Salazar ; profesora guía Marcela Amaya García por Bravo Salazar, Luz Eliana Amaya García, Marcela [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST A489m 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Incidencias del uso de la MOBI (extensión de la pizarra interactiva) en la comprensión de las categorías gramaticales dentro del proceso de la producción textual en el estudiante de 5to año básico a del Centro Educación Ernesto Yáñez Rivera / Valeria Belén Delagado Tapia ; profesora guía Marcela Amaya García por Delgado Taía, Valeria Belén Amaya García, Marcela [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST A489i 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias para mejorar la comprensión lector mediante la ampliación de la competencia léxica / Francisca Oliva Martínez; profesor guía: Jorge Ricardo Ferrada Alarcón por Calderón Moya, Rosaura Emilia Ferrada Alarcón, Jorge [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2015 Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368es 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible El quebrantahuesos como estrategia didáctica para desarrollar las habilidades superiores de compresión lectora en las estudiantes del séptimo A del Colegio Santa María de Guadalupe durante el año 2016 Angelica Menares Ureta ; profesora guía Marcela Amaya García por Menares Ureta, Angélica Amaya García, Marcela [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2017 Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2017. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST A489q 2017. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Investigación-acción sobre los niveles de lectura en los séptimos años básicos del Colegio Nahuel / Daniela Espinoza Salgado ; profesor guía Ricardo Ferrada Alarcón por Espinoza Salgado, Daniela Ferrada Alarcón, Ricardo [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2015 Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2015. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST F368i 2015. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta para mejorar el reconocimiento y compresión de las tipologías textuales a través del uso de textos de la cotidianidad en estudiantes de sexto año básico A del Colegio Juanita Fernandez Solar Paulina Giordano Masoliver ; profesora guía Marcela Amaya García por Giordano Masoliver, Paulina Amaya García, Marcela [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2016 Nota de disertación: Tesis (Postítulo de Mención en Lenguaje y Comunicación para Profesores Segundo Ciclo de Educación Básica) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: POST A489p 2016. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Incrementar las competencias de empleabilidad y potenciar la continuidad de estudios fortaleciendo las capacidades lingüísticas de los estudiantes de tercero y cuarto de la Educación media Técnico profesional / LIlian Isabel Villavicencio Tello, Fabián Patricio Melo Alarcón, Claudio Enrique Yáñez Bañados, Sergio Eduardo Yáñez Bañados; profesor guía: Rodrigo Mundaca Gómez por Villavicencio Tello, Lilian Isabel Melo Alarcón, Fabián Patricio Yañez Bañados, Claudio Enrique Yáñez Bañados, Sergio Eduardo Mundaca Gómez, Rodrigo [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación Técnica y Formación Profesional Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH 2012 Nota de disertación: Tesis ( Profesor(a) de Educación Técnica y Formación Profesional)--Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EDTEC M965i 2012. Agregar al carrito (remover)

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