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Libros
Creating equitable classrooms through action research. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Thousand Oaks, CA : Corwin Press., 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 379.26 C 912 2007.

Libros
Assessing teacher competency. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Thousand Oaks, CA : Corwin Press., 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 371.102 W 681 2007, ...

Libros
Motion leadership : the skinny on becoming change savvy. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Thousand Oaks, California : Corwin Press, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371. 2 F 965 2010.

Bibliografía Mínima
Brain-based teaching with adolescent learning in mind / Glenda Beamon Crawford. por
Edición: 2nd ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, c2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (5)Signatura topográfica: 373.1102 C899b 2007, ...

Libros
Transforming school leadership and management to support student learning and development : the field guide to Comer schools in action / Edward T. Joyner, Michael Ben-Avie, James P. Comer, editors. por Series Comer schools in action
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Thousand Oaks, Calif. ; London : Corwin Press, 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 371.200973 T772 2004, ...

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