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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible How Finns learn mathemathics and science. por Pehkonen, Erkki, ed Ahtee, Maija, ed Lavonen, Jari, ed Edición: 1a.ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Rotterdarm, NL : Sense Publishers., 2007 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 510.7 H 847 2007. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Competence oriented teacher training : old research demands and new pathways. por Oser, Fritz K [ed] Achtenhagen, Frank [ed] Renold, Ursula [ed] Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Rotterdam,NL : Sense Publishers., 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.102 C 737 2006. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Understanding and developing science teacher's : pedagogical content knowledge. por Loughran, John Berry, Amanda Mulhall, Pamela Edición: 1a.ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Rotterdam : Sense Publishers., 2006 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 507.1 L 887 2006. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Dimensions of professional learning : professionalism, practice an identity. por Berry, Amanda Clemens, Allie Kostogriz, Alexander Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Rotterdam : Sense Publishers., 2007 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.7 B 534d 2007. Agregar al carrito (remover)
			Investigating classroom interaction : methodologies in action / edited by Kristiina Kumpulainen, Cindy E. Hmelo-Silver and Margarida César. por Kumpulainen, Kristiina [ed.] Hmelo-Silver, Cindy E [ed.] César, Margarida [ed.] Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Rotterdam : Sense Publishers. 2009 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 371.1023 I625 2009. Agregar al carrito (remover)