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Libros
International Handbook of School : effectiveness and improvement. por
Edición: 1a.ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Dordrecht, The Netherlands : Springer., 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (2)Signatura topográfica: 379 I 612 2007 v.2, ...

Libros
Research and the quality of science education. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Dordrecht, The Netherlands : Springer., 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 507.1 R 432 2005.

Libros
Handbook of technical and vocational education and training research. por
Edición: 1a.ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Bonn, Germany : Springer., 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 378.013 H 236 2008.

Libros
International handbook of education for the changing world of work : bridging academic and vocational learning. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Dordrecht : Springer Netherlands., 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.113 I 612 2009.

Libros
Tensions in teaching about teaching : understanding practice as a teacher educator. por
Edición: 1a.ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Dordrecht : Springer Science + Business Media B.V., 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.7 B 534 2008.

Libros
Powerful pedagogy : self-study of a teacher educator's practice. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Dordrecht : Springer Science + Business Media B.V., 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.7 B 817 2008.

Copia 1, Bibliografía Mínima
Scientific inquiry and nature of science : implications for teaching, learning, and teacher education. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Dordrecht : Springer, 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (6)Signatura topográfica: 507.1 S 416 2006, ...

Libros
Educational algebra : a theoretical and empirical approach. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York : Springer, 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 512 F 486 2007.

Copia 1, Bibliografía Mínima
Starting again : early rehabilitation after traumatic brain injury or other severe brain lesion. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Berlin ; New York : Springer-Verlag, 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Lo Cañas (3)Signatura topográfica: 617.48103 D 255 1994, ...

Libros
Right in the middle : selective trunk activity in the treatment of adult hemiplegia. por
Edición: 1a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Berlin ; New York : Springer-Verlag, 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 616.842 D 255r 1990.

Libros
Impossible bodies, impossible selves : exclusions and student subjectivities. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Dordrecht : Springer, 2006
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 379.26 Y 677 2006.

Copia 1, Bibliografía Mínima
Measure, topology and fractal geometry. por
Edición: 2a. ed.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [S.l.] : Springer-Verlag, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 514.742 E231 2010.

Cognitive load theory / John Sweller, Paul Ayres, Slava Kalyuga. por Series Explorations in the learning sciences, instructional systems and performance technologies
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: New York Springer c2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: 370.152 S974 2011.

Libros
Teaching statistics in school mathematics : challenges for teaching and teacher education : a joint ICMI/IASE study : the 18th ICMI study / Carmen Batanero, Gail Burrill, Chris Reading, editors. por Series
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Dordrecht ; New York : Springer, 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (6)Signatura topográfica: 519.5071 T253 2011, ...

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Teaching fractions through situations : a fundamental experiment / Guy Brousseau, Nadine Brousseau, Virginia Warfield. por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Editor: Dordrecht ; New York : Springer, 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (6)Signatura topográfica: 372.72 B876t 2014, ...

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