Estudio descriptivo de la incorporación del concepto de empoderamiento en la Convención Internacional de los derechos del niño, niña y jóvenes y el modo en que esta aporta en la construcción de un sujeto ciudadano proactivo.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2002.Descripción: 153 hTema(s): Otra clasificación: - TSOL M 729 2002
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Central | Colección de tesis | TSOL M 729 2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 66241 |
Licenciado en Trabajo Social y Asistente Social