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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evaluación de procesos cognitivos y comprensión lectora en alumnos que cursan NB3 que han recibido apoyo psicopedagógico. por Contreras Acín, María Paula Cumsille Flores, Jeniffer Paola Leyguarda Espinoza, Claudia Alejandra Mora Larenas, Paula Patricia Valenzuela Gonzalez, Carolina Alejandra Espech Vidal, Magaly [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2006 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF E 773 2006. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estratégias metodológicas utilizadas por profesores/as de NB1 y NB2 de la comuna de Melipilla, para la comprensión lectora en niños/as con déficit atencional. por Guerra Castillo, Edith del pilar Moyano Gómez, María José Navarro Basualto, Romina Andrea Espech Vidal, Magaly [prof. guía.] Facultad de Educación y Humanidades Escuela Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2008 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB E 773 2008. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Habilidades emocionales en el quehacer pedagógico de los docentes de educación diferencial : opinión de un grupo de docentes de las comunas de Conchalí, Santiago Centro, San Bernardo y Macul. por Aguilera Mejías, Victoria Gemita Becker López, Anne Marie Nahuelanca Cruces, Carolina Paola Sánchez Quinchavil, Favia Patricia Sarmiento Riquelme, Elizabeth Alejandra Espech Vidal, Magaly [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial Recursos en línea: Acceso en linea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF E 773h 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Analizar las escuelas eficaces en función de sus factores en el área de la educación especial. por Muñoz Salvatierra, Hugette Espech Vidal, Magaly [prof. guía] Facultad de Educación Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2014 Nota de disertación: Magister enEducación, mención en Gestión y Liderazgo Pedagógico Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED E 773a 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Propuesta de apoyo en estrategias metodológicas basadas en comprensión lectora a nivel inferencial asociada a las funciones cognitivas destinadas a docentes de primer año de enseñanza media del Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko bajo el enfoque de aprendizaje y servicio. por Arancibia Gallardo, Macarena Soledad González Riquelme, Bárbara Sofía Quijada Cisternas, Nicole Alejandra Salazar Ramírez, Alejandra Stefany Vergara Astudillo, Carolina Paz Espech Vidal, Magaly [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación Diferencial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Título Profesor de Educación Diferencial Mención en Dificultades del Aprendizaje e Inclusión Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF CD E 773p 2014. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Juegos de mesa modernos para potenciar el trabajo colaborativo entre profesional del equipo PIE, educadoras de párvulos y profesores/as de educación básica de una establecimiento educacional de la comuna de El Bosque / Valeria Karina Manzo Ayarza ; profesor guía: Magaly Espech Vidal por Manzo Ayarza, Valeria Karina Espech Vidal, Magaly [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Instituto Interdisciplinario en Pedagogía y Educación Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2019 Nota de disertación: Tesis (Magíster en Educación Mención Currículum e Innovaciones Pedagógicas) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2019 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAGED E773j 2019. Agregar al carrito (remover)