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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Grammar-focused teaching versus communicative-oriented teaching practice : a classroom research. por Alvarado Pérez, Juan Pablo Hernández Henríquez, Millaray Mendoza Gatica, Patricia Alejandra Miranda Herrera, Alejandra Carolina Sánchez Fernández, Arlette Tatiana Serrano Hernández, Ignacio Alejandro Tighe Rojas, Margaret Lecaros Calderón, Juan J [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2008 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL L 456 2008. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Does the teacher's oral input support the student's development of the listening skill?. por Correa Vergara, Constanza Hernández Correa, Rocío Muñoz Honorato, Tamara Pérez Bravo, Raúl Riquelme Videla, Daniela Sepúlveda Valdenegro, Diego Lecaros Calderón, Juan J [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Pedagogía en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educacion y Titulo de Profesor de Educación Media en Ingles Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL L 456d 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Motivation and participation of 10th grades through the creation of their own material in English lessons at Licarayen School / Amanda Arancibia Fuentes, Cristina Medel Gaete, Yael Letelier Arroya, Amalia Parra Parra ; profesor guía : Juan Lecaros Calderón por Arancibia Calderón, Amanda Medel Gaete, Cristina Letelier Arroyo, Yael Parra Parra, Amalia Lecaros, Calderón, Juan [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL L456m 2016 . Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible The impact of family context in English language learning in Chilean graders : a case study / Valeria Núñez Jiménez, Bárbara Núñez Espinoza, Camila Pincheira López, Noemí Urrutia Vergara ; profesor guía : Juan Lecaros Calderón por Núñez Jiménez, Valeria Núñez Espinoza, Bárbara Pincheira López, Camila Urrutia Vergara, Noemí Lecaros Calderón, Juan [prof. guía] Universidad Católica Silva Henríquez. Facultad de Educación. Escuela de Educación en Inglés Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Idioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016 Nota de disertación: Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2016. Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL L456i 2016 . Agregar al carrito (remover)