Estudio de caso de las estrategias metodologicas de enseñanza implementadas por docentes de aula común en las asignaturas de lenguaje y matemáticas dirigidas a estudiantes que presentan necesidades educativas especiales de 4° año básico del colegio república oriental del Uruguay de la comuna de Santiago.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2016.Descripción: 1 CD ROMTema(s): Otra clasificación: - DIF CD Y126e 2016
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis
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Biblioteca Central | Colección de tesis | DIF CD Y126e 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 CD ROM | Disponible | 119807 |
Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Diferencial, Mención Discapacidad Cognitiva y Alteraciones Severas del Desarrollo