Conocer los modos que la cultura escolar de una escuela especial de nivel sociocultural bajo y una escuela especial de nivel sociocultural alto propician la integración social de sus alumnos adolescentes con discapacidad intelectual / Paulina Andrea Caro Abello, Eliana Andrea Correa Ruz, Carolina Andrea Lagunas Jiménez ... [y otros] ; profesor guía : Jacqueline Abarca González
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- DIF A118
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Biblioteca Central | Colección de tesis | DIF A118 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 88855 |
Profesor de Educación Diferencial