¿Cómo influye el estilo de autoridad de la madre en el desempeño escolar del hijo que presenta trastorno de déficit atencional con hiperactividad? : un estudio de caso con cinco madres de niños con trastorno de déficit atencional con hiperactividad que cursan 4° año básico en el colegio Oratorio Don Bosco.
Tipo de material: TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011.Descripción: 142 hTema(s): Otra clasificación:- DIF A 283 2011
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis | Biblioteca Central | Colección de tesis | DIF A 283 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 107180 |
Profesor de Educación Diferencial con mención en dificultades de aprendizaje e inclusión educativa