El contexto de aula para el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes con trastorno del espectro autista / Kimberline Baeza Abrigo Javiera González Bravo Mónica Pizarro Vera Ignacia Oyola Inostroza Fernanda Rozas Jara; profesor guía : Marcelo Palominos Bastías
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- DIFCD P181c
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Biblioteca Central | Colección de tesis | DIFCD P181c 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 124350 |
Tesis (Profesor de Educación Diferencial con Mención Dificultades de Aprendizaje) -- Universidad Católica Silva Henríquez, 2019
Incluye referencias bibliográficas.