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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estrategias metodológicas diversificadas para el aprendizaje de la geometría en estudiantes con NEE transitorias, empleadas por el profesor de educación general básica en el subsector de matemáticas, en el alumnado cuarto básico : un estudio de caso en el Colegio Oratorio don Bosco de la comuna de Santiago. por Aguilar Alvarez, Silvana Victoria Azú Quinteros, Dennis Viviana Cancino Suárez, Francisca Beatriz Carstens Monroy, Ashley Danitza Ojeda Chamorro, Nadia del Carmen Puyol Zanini, María Eugenia [prof. guía] Departamento de Educación Parvularia Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial con mención en Dificultades del aprendizaje e inclusión educativa y Educación básica con mención en matemáticas Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: DIF P 994 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Desmotivación profesional de profesores básicos mención en educación matemática de la Universidad Católica Silva Henríquez y la vinculación con su formación profesional inicial. por Cornejo Muñoz, Roció Constanza Cortés Carquen, Miguel Angel Pacheco Núñez, María Alejandra Soto Maltez, Daniela Paz Soto Schmidt, Alejandra Paz Vidal Fuentes, Tania Valeska Zúñiga Moya, Karen Jeannette Puyol Zanini, María Eugenia [prof. guía.] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación y al Título de Profesor de Educación Básica. Mención en matemática Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB P 994d 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Características de la estrategia didáctica utilizada en el eje de geometría por docentes de quinto año básico. Estudio de casos en los colegios Saint Lawrence y Arzobispo Crescente Errázuriz. por Altamirano González, Nicole Camila García Quezada, Gladys Soledad Meriño San Martín, Melissa Isabel Nahuelhual Aguirre, Myriam Andrea Rifo Toloza, Andrea Carolina Puyol Zanini, María Eugenia [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en matemática Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB P 994c 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Falencias que presentan los alumnos en el aprendizaje del algebra al ingresar a enseñanza media : estudio de casos. por Cuadra Donoso, Joceline Lisette Rojas de la Cuadra, Camila Tiare Puyol Zanini, María Eugenia [prof. guía] Departamento de Matemáticas Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Licenciado en Educación. Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT P 994f 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Contextualización de la matemática en Liceos Técnicos Profesionales según el perfil de egreso de las carreras impartidas en dichos establecimientos : un estudio de casos en el Liceo Industrial Víctor Bezanilla Salinas. por Morales Hernández, Nancy Gemita Saavedra Sandoval, Paula Macarena Puyol Zanini, María Eugenia [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Humanidades y Ciencias Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Licenciado en Educación y Profesor de Educación Media en Matemáticas e Informática Educativa Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT P 994c 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible La contextualización de la estadística para la carrera técnica Asistencia en Geología : un estudio de caso en el Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko. por Soto Ibarra, Jose Luis Puyol Zanini, María Eugenia [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemática e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT P 994c 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Principales dificultades para acceder al cálculo que presentan los estudiantes de cuarto año medio de un establecimiento científico humanista : una ingenieriaa didáctica. por Díaz Castro, Valentina P Puyol Zanini, María Eugenia [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemática e Informática Educativa Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2013 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Títutlo de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT P 994p 2013. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Modelo para la operatoria aritmética de las fracciones en educación media : estudio de caso, Instituto Comercial La Cisterna. por Godoy Ulloa, Katherine Nisel Puyol Zanini, María Eugenia [prof. guía] Facultad de Educación Escuela de Educación en Matemática e Informática Educativa Edición: 1a. ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2014 Nota de disertación: Licenciado en Educación, Título de Profesor de Educación Media en Matemática e Informática Educativa Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: MAT P 994m 2014. Agregar al carrito (remover)