Gestión en el aula a nivel grupal del comportamiento emocional-social de niños y jóvenes con discapacidad cognitiva, una experiencia pedagógica durante el proceso de práctica profesional II de la carrera de Educación Diferencial.
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2007.Descripción: 93 h. + anexosTema(s): Otra clasificación: - DIF U 83 2007
Tesis
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
Tesis
|
Biblioteca Central | Colección de tesis | DIF U 83 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 98380 |
Profesor de Educación Diferencial