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Las adecuaciones curriculares en los proyectos de integración escolar desde la visión del profesor/a de Educación General Básica.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010.Descripción: 216 h. gráfsTema(s): Otra clasificación:
  • DIF M 315 2010
Recursos en línea: Nota de disertación: Profesor de Educación Diferencial, Mención en Discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrolllo
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Tesis Tesis Biblioteca Central Colección de tesis DIF M 315 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 101751

Profesor de Educación Diferencial, Mención en Discapacidad cognitiva y alteraciones severas del desarrolllo