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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Concepciones y prácticas de la enseñanza de la comprensión lectora en docentes de primer ciclo básico. por Gajardo Carrasco, Joselin Alejandra Matus Rodríguez, Daniela María Jesús Molina Catalán, Valentina Violeta Osorio Basualto, María Isabel Peralta Parra, Daniela Tatiana Reyes Figueroa, Natalia Jazmín Salazar Toro, Pía Ignacia Urrutia Araya, Paulina Inés Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2008 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859 2008. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Concepciones y usos de la lectura complementaria en docentes de 5to año básico. por Blau Riveros, Judith Carolina Carrasco Riveros, Débora del Carmen Espinoza Leyton, Carolina del Carmen Vivanco Retamales, Carolina Mitzi Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educacíón Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención Lenguaje y Comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Análisis cualitativo de la lectura comprensiva efectuada por estudiantes de 5º básico en el ámbito escolar. por Clavería Espinoza, Camila Cecilia Flores Olave, Claudia Verónica Gúmera Carvajal, Gabriela Valentina López Alvarez, Daniela Francisca López Urbina, Francisca Nicole Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica y al grado de Licenciado en Educación. Mención Lenguaje y Comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859a 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Diseño de un instrumento de medición de la comprensión lectora para estudiantes de quinto año básico. por Hontavilla Bustos, Jacqueline Stefanie López López, Daniel Francisco Mendoza Gatica, Karla Andrea Ricci Herrera, Karen Angélica Tapia Reyes, Carolina Andrea Varas Hormazábal, María Elizabeth Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de educación Básica, Mención en Lenguaje y Comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Características de las estrategias de comprensión lectora utilizadas por los docentes de segundo ciclo básico de la Región Metropolitana. por Alday Bokros, Karina Alejandra Cubillos Almendra, Milenka Patricia Elgueta Lizama, Macarena Natalia Olguin Ramírez, María José Sánchez Venegas, Natalia Alejandra Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Educación de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2010 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con Mención en Lenguaje y Comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859c 2010. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio sobre construcción de significados en los textos poéticos realizada por estudiantes de sexto año básico en la asignatura de lenguaje y comunicación. por Fernández Riquelme, Pablo Camilo Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2012 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en lenguaje y comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859es 2012. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio del uso que le da el docente al texto escolar de lenguaje y comunicación de quinto año básico dentro del aula. por Carvajal Cerda, Elena Bélen Fierro Dáz, Fabiola Fernanda Gática Miranda, María José González Márquez, Macarena Francisca Lizama Martínez, Marcela Paz Quintana Trujillo, Daniela Andrea Valenzuela González, Nicol Alexandra Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en lenguaje y comunicación Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859e 2011. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Estudio comparativo entre estudiantes que ingresan y aquellos que egresan de pedagogía en educación básica en relación con la producción de textos expositivos. por Ayala Gómez, Paola Andrea Guzmán Ortega, Roxana Emiliana Ortega Pino, Claudia Elizabeth Palacios Rodríguez, Norka Victoria Peña Caragol, Claudia Andrea Astudillo Olivares, Richard [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Escuela de Educación Inicial Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Educación General Básica con mención en lenguaje y comunicación Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: EGB A 859es 2011. Agregar al carrito (remover)