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			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Evaluación de proyectos educacionales con especial referencia a la enseñanza de Pedagogía en Inglés en algunas instituciones chilenas. por Cordova Paredes, Mónica Lamartine Faúndez, Carmen Pacheco Herrera, Juan Peña Pérez, Doris Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2001 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542 2001. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Are you talking to me? : including cinema in our lesson plans. por Moreno M., Nancy Reyes E., Celia Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2003 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542 2003. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible An exploratory study of the degree of acculturation in native speakers of english residing in Chile. por Alarcón A., Karen Hernández S., Cristian Muñoz G., Karina Parra C., Jenny Pinto F., Hilda Rodríguez M., Luisa Tapia M., Juan Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2003 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542e 2003. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A new trend in english language teaching : the self-learning center. por Calderón Villegrán, Paola Inés Cataldo López, Mauricio Fernández Pizarro, Fabiola de las Mercedes Martínez Mansilla, Pamela Alejandra Quiroz Cortés, Catalina Leonor Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2003 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542n 2003. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Is implicit grammar more effective than explicit grammar in efl teaching. por Carvajal Celis, Nataly Contreras Soto, Cecilia Gallardo Martínez, María Guzmán Bello, Johanna Osorio Osorio, Carolina Saavedra Ugarte, Carolina Varas Gaete, Deborah Velozo Hurtado, Carlos Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2005 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542 2005. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Disney classics under the eye of the lexical approach : a descriptive study. por Aguayo Zamorano, Gerardo Arriagada López, Paulo Labbé Uribe, Maritza Marambio Hernández, Felipe Nadalini Rojas, Ubaldo Parada Suárez, Ximena Rozas González, Carlos Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2006 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Instituto de Ciencias Religiosas Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542 2006. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A research study on argumentative writing skill at college level according to Toulmin's model. por Adriazola Carvajal, Verónika Andrea Alegria Trigo, Sandra Isabel Carmona Méndez, Natalia Carolina Contreras Catrileo, Susana Marcela Madrid Sepúlveda, Daniela Pía Marchant Tobar, Ximena Alejandra Martin Estefane, Danica Pablina Villagrán Pincheira, Romina Valeska Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2007 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542 2007. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible Breaking down the myth : from corpus-based research to classroom application. por Figueroa, Paula Jorquera, Gustavo Leiva, Natalia Lorca, Danitza Merino, Andrea Polanco, Natalia Pozo, Marion Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2008 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542b 2008. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible A study on syntactical and morphological mistakes in 4th and 5th year students of the english teaching training program at Universidad Católica Silva Henríquez. por Arcos Navarro, María José Díaz Gutierrez, Omar Escobar Molina, Paulina Guerra González, Lorena Henríquez Tobar, César Ramos Bilbao, Rodrigo Ruíz Covarrubias, Carolina Segura Montoya, Andrea Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2009 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542s 2009. Agregar al carrito (remover)
			No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible English textbooks : a blessing,or a curse?. por González San Martin, Leslie Carol Muga González, Claudia Macarena Orellana Escobar, Camila Andrea Ortiz Gurruchaga, Sebastián Pino González, José Elías Torrealba Cancino, Lucia Elena Díaz Hormazábal, René [prof. guía] Facultad de Educación y Humanidades Tipo de material: Texto; Formato: impreso caracteres normales ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: Santiago, Chile : Universidad Católica Silva Henríquez, 2011 Nota de disertación: Profesor de Enseñanza Media en Inglés Recursos en línea: Acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Central (1)Signatura topográfica: INGL D 542 2011. Agregar al carrito (remover)