A comparative study of verbal and non-verbal participation in warm -up stage of an EFL lesson based on interests and choice in two 9th grade male classes from Centro Educativo Salesianos Alameda / Yanira Belén Espinoza Espinoza, Catalina González, Catalina Belén Santibañez Bascuñan, Melany Soledad Villegas Alfaro; profesor guía : Pablo Moreno Tello
Tipo de material: TextoIdioma: Inglés Detalles de publicación: Santiago, Chile : UCSH, 2017Descripción: 64 h. : ilustracionesTema(s): Clasificación CDD:- INGL M843a
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis | Biblioteca Central | Colección de tesis | INGL M843a 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | c.1 | Disponible | 121513 |
Tesis (Profesor de Inglés para Educación Básica y Media) - Universidad Católica Silva Henríquez, 2017.